习作：写观察日记+课件-2025-2026学年语文四年级上册统编版.pptxVIP

写观察日记统编版小学语文四年级上册第三单元习作

审题指导明确要求

可以写植物，也可以写昆虫、鸟等动物。要连续观察，并且要写出观察的过程，记录观察对象的变化。写成日记，并且是写几篇观察日记，以时间顺序来写，更能够反映出事物的变化过程。叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程；比安基用日记的形式，记下了燕子筑巢及孵蛋的情况。我们也可以试着进行连续观察，用观察日记记录自己的收获。

观察日记，主要是记录观察对象的变化，还可以写写观察的过程，观察者当时的想法和心情，如果能附上图画或者照片就更好了。叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程；比安基用日记的形式，记下了燕子筑巢及孵蛋的情况。我们也可以试着进行连续观察，用观察日记记录自己的收获。

写什么怎样写重点写有要求借助本单元课文后资料袋和阅读链接的学习，运用连续观察的方法，通过日记的形式，整理观察记录。观察方法、观察过程、观察时的心情和想法。写出观察对象的特点及变化。观察细致，内容准确，描写形象。

写观察日记，首先要选择一个观察的对象，然后记录其变化。请你判断一下，下面的观察对象，哪个不符合本单元的写作要求？（）A.水仙花开花的过程B.小鸭子的成长过程C.我喜爱的洋娃娃D.夜晚月亮的变化E.潮水的涨落B变化不明显或不太好写出变化的对象不建议写。

明确观察对象

我们可以观察些什么？在这次的观察日记中写些什么呢？让我们从课本中看看能得到什么启示吧。

我在花盆里种下几粒种子，观察种子发芽的过程。秋天到了，有的树叶开始变色了，我要记录树叶颜色的变化。月亮有时圆圆的，有时弯弯的，我要观察月亮变化的过程。我要观察家里养的小猫。植物的生长过程动物的生活习性观察天文气象、自然景观的变化

植物1含羞草、黄瓜、豆芽、蘑菇、大蒜……动物2小猫、小狗、仓鼠、蚂蚁、蜘蛛……天文气象3月亮、星星、云朵、日出、秋雨……观察对象无论选择哪种观察对象，都要耐心细致地连续观察,以便发现观察对象的变化。

展示观察记录

记录展示

记录展示

根据前期观察和记录的情况，同桌交流：（1）我观察、记录的是（观察对象）……（2）我观察的角度是（颜色、生长过程……）（3）过程中我印象最深的事情是……（4）让我感到有趣的地方是……

方法引路写好观察过程

方法一：多角度描写观察对象刚才提到我们可以写能连续变化的动物、植物、天文气象等，那同学们想一想，我们可以分别写他们的哪些方面呢？

爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。——《爬山虎的脚》写了爬山虎脚的位置、形状、颜色

植物1颜色、形状、大小、数量、长度……动物2体形、毛色、饮食、睡眠、活动……天文气象3形态、颜色、周围环境的变化……观察角度

欣赏片段池水通过小小的渠道缓缓地流入附近的田地，那儿长着几棵赤杨，我又在那儿发现了美丽的生物，那是一只甲虫，像核桃那么大，身上带着一些蓝色。那蓝色是如此的赏心悦目，使我联想起了那天堂里美丽的天使，她的衣服一定也是这种美丽的蓝色。我怀着虔诚的心情轻轻地捉起它，把它放进了一个空的蜗牛壳，用叶子把它塞好。我要把它带回家中，细细欣赏一番。（法布尔《昆虫记》）大小颜色联想

方法二：多感官描写观察对象我们除了用眼睛看，还可以采取什么样的方式呢？

听觉视觉嗅觉味觉触觉仿佛听见它在说“你好呀，很开心认识你！”我摸了一下它，它的表面凹凸不平，真是一种奇妙的体验！咬了一口，草莓果肉在口中爆炸开来，唇齿间满满都是草莓汁的甜香。一股浓郁的甜香扑鼻而来，让人心旷神怡，沉醉其中。草莓披着一件红色大袍，上面还镶着米黄色的小籽。

在观察事物时，下面的哪些做法是不合适的？（）A.每天用尺子量一量小树的高度，并记下准确的数字B.用手捏一捏，感受柿子的软硬程度C.闻一闻火龙果的气味D.每周为小狗拍一张照片，记录它长大的过程要注意根据每种事物的特点选用合适的观察方法，像火龙果、