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幼儿园2022年秋教研工作计划

一、指导思想：

本学期，我园继续以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以

创市一级幼儿园为契机，坚持优化一日活动，加强园本培训的

力度，分层次对教师进行培训，转变教师的教育行为，提高教

师的专业素养，全面提升幼儿园的保教工作质量。

二、工作重点：

1、通过各类业务活动，进行全园培训，使不同层次的教

师通过日常研究和专题研究促教师专业成长。

2、加大园本研修力度，保证园本教研的质量，提高教师

的教学实践水平。

3、继续推进幼儿园的创等级工作。

4、本学期继续扎实地做好课题的研究工作，加强过程管

理。

三、具体措施：

(一)、加强全园培训，全面提升教师的自身素养。

1、为教师提供理论研究的机会，有计划地组织教师到优

秀的幼儿园参观研究，定期开展园本培训活动，通过同伴互助、

交流切磋让教师在研究活动中共同进步、共同发展。

2、鼓励教师多阅读有关幼教专业方面的书籍，经常上专

业网站查阅有关幼教方面的教育息。我园将设立教师博客，为

教师提供研究交流的平台，鼓励教师研究提炼经验，升华理论，

把所学理论与自己教学实践相结合，积极撰写经验文章向杂志

和网站投稿。

3、根据园内教师不同的年龄层次和教学能力，分别制订

不同的培养目标，进行分层次的培养，力求人人有定位、个个

有发展。

4、建立教师成长档案，通过记录教师专业成长的轨迹，

促进教师专业反思，提高教师的专业水平。要求教师每学期上

交一篇质量较高的源于自己教学实践的教育叙事故事。

(二)、加大园本研修力度，提高教师的教学实践水平。

1、抓好常规教学工作：教学行政、级组长通过检查各类

计划、各班环境创设情况、看教学反馈等措施，了解熟悉各班

教学实际情况，从而确定好教研专题，开展扎实有效的教学研

究。

2、加强计划管理，继续规范班级计划、周计划的制订，

并检查计划在实施过程中的落实情况，保证一日活动目标的达

成度。教师要灵活安排一日活动，使一日活动有序、科学、合

理、有效，保证幼儿身心健康和谐发展，促进幼儿全面素质的

发展与提高。

3、继续提高集体备课质量。各级组长将一如既往地精心

组织各组组员共同探讨制定教学内容的活动目标、活动过程及

教学方法，及时反思教育教学效果，解决教师们的疑惑问题。

4、以整合的思路实施课程内容。要求教师在实施《多元

整合活动课程》的同时，注重各班自主性课题研究的开展，善

于从辅助教材中选择适合本班幼儿兴趣和特点的课程内容作深

入细致的分析，开展教学研究，收集好过程性资料。充分发挥

骨干教师的示范、引领作用，带头引领教师开展问题研究，做

好教育息的传递和教育经验的推广活动。

5、开展《启蒙阅读》研讨活动。本学期，我们启用了

《启蒙阅读》新教材，为了让老师们掌握教材的教法，更好地

发挥教材的功能，我们在暑期课程培训的基础上，以级组长所

在班级为试点，以点带面开展展示、观摩、研讨活动，提高教

师使用和驾驭新教材的能力。

幼儿园___年秋教研工作计划(二)

一、加强师德建设，全面提高教师素质

1、加强对教师爱岗敬业的教育，教师用自己的一言一行、

一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿

研究的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地

投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。

2、建议教师经常翻阅《早期教育》、《福建幼儿教育》、

《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励

教师经常上教育网，不断吸收新息。

二、加强教科研工作，积极搞好园本研究

1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是

幼儿园持续发展的根本的保证。扎扎实实抓教科研，在“研“字

上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。

2、进行幼儿园课程改革，带领教师研究和探索开展3S

课程的方法与途径。调动教师的积极性，主动地参与研究的过

程，制定措施、按方案计划进行有效的测试工作，做好各种资

料收集，保质保量进行课题实施。

3.明确4k的目标和任务，积极构建体现园本课程特色、

促进幼儿发展的园本课程。要求教师参与教学改革，积极开展

课堂教学观摩和研讨活动，经常反思自己的备课、听课、听课

等教育行为，期末撰写高质量