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《政治学学科竞赛》

课程教学大纲

院（系/部）：法学院

教研室：政治学与行政学教研室

日期：2023年6月22日

《政治学学科竞赛》课程教学大纲

课程英文名称：PracticeofSubjectCompetition课程编码：0609003638

总学分/总学时：1/16理论学时/实验学时：0/16

课程性质：专业拓展课先修课程：政治学理论

课程负责人：万吉庆适用专业：政治学与行政学专业

开课单位：法学院大纲制定者：万吉庆

大纲审定者：刘亚丁大纲审定时间：2023年6月30日

本大纲适用2023年版法学专业人才培养方案

一、课程简介

本课程是一门以政治学与行政学学科竞赛为依托，培养学生实践能力、创新能力

和团队协作能力的专业实践课程。通过参与各类政治学与行政学学科竞赛，学生将深

入了解政治与行政实务，提高分析和解决问题的能力，为未来的职业发展打下坚实的

基础。

二、课程目标与毕业要求关系

（一）课程目标

1.知识传授目标

1-1掌握政治学与行政学学科竞赛的基本规则和流程。

1-2熟悉各类政治学与行政学学科竞赛的比赛形式和考查重点。

1-3了解政治与行政实务中的热点问题和前沿动态。

2.能力培养目标

2-1提高学生分析和解决问题的能力。

2-2培养学生的公文写作能力。

2-3增强学生的口头表达能力和辩论技巧。

2-4提升学生的团队协作能力和创新能力。

3.价值塑造目标

3-1培养学生的法政职业素养和道德观念。

3-2增强学生的社会责任感和使命感。

3-3提高学生的综合素质和竞争力。

（二）课程目标对毕业要求的支撑关系

课程目标1-1支撑毕业要求（1.3）的问题描述与识别判断能力培养

课程目标1-2支撑毕业要求（1.3）的问题描述与识别判断能力培养

课程目标1-3支撑毕业要求（1.3）的问题描述与识别判断能力培养

课程目标2-1支撑毕业要求（1.3）的问题描述与识别判断能力培养

课程目标2-2支撑毕业要求（1.3）的问题描述与识别判断能力培养

课程目标2-3支撑毕业要求（1.3）的问题描述与识别判断能力培养

课程目标3-1支撑毕业要求（2.4）的问题描述与识别判断能力培养

课程目标3-2支撑毕业要求（2.4）的问题描述与识别判断能力培养

课程目标3-3支撑毕业要求（2.4）的问题描述与识别判断能力培养

三、教学内容

本课程为政治学与行政学专业第三学期《政治学与行政学创新创业实践》的配套

课程。要求学生在经过《政治学与行政学创新创业实践》的创新创业指导基础上，利

用第3-7学期的时间参加各类政治学与行政学学科竞赛并取得相应成绩。主要竞赛内容

以章节陈列如下：

第一章公文比赛

【教学重点】

学生撰写相关公文参加比赛并获得荣誉

【教学难点】

1.公文撰写的规范性

2.公文表达的准确、清晰性

【思政元素】

行事规范严谨

【教学内容】

1.公文的种类和格式。

2.公文的写作规范和要求。

3.公文写作的技巧和方法。

【思考题与复习题】

无

第二章行政案例分析大赛

【教学重点】

学生撰写相关行政案例分析参加比赛并获得荣誉

【教学难点】

1.准确把握行政案例中的争议焦点

2.提出合理的解决方案和建议

【思政元素】

为人民服务

【教学内容】

1.行政案例分析