05-企业资源规划模拟(双创)- 0616005931.pdfVIP

《企业资源规划》

课程教学大纲

院（系/部）：国际商学院

教研室：市场营销教研室

日期：2023年6月

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《企业资源规划》课程教学大纲

课程英文名称：EnterpriseResourcePlanning课程编码：0616005931

总学分/总学时：2/32理论学时/实验学时：32

课程性质：专业拓展课先修课程：无

课程负责人：王义立适用专业：国际经济与贸易专业

开课单位：国际商学院大纲制定者：王义立

大纲审定者：赵丽大纲审定时间：2023.06

本大纲适用于2023年版国际经济与贸易专业人才培养方案

一、课程简介

该课程属于沙盘模拟类型，是一门生动有趣的实训操作课程，通过该课程的学

习，能让学生直观地将所学到的理论知识运用在沙盘盘面上进行实战操作，完全突

出学生学习与演练的自主性。并能了解到信息化建设的作用、沙盘练习与其他学科

知识的结合、理论教学与实务训练的结合关系。在本课程中通过模拟公司运营，通

过团队合作、企业战略规划、预算、ERP流程管理等一系列活动，使企业在竞争的市

场中获得成功。本课程有利于学生综合运用战略管理、营销管理、生产管理、财务

管理、人力资源管理等综合知识，领悟科学的管理规律，全面提升专业技能。

二、课程目标与毕业要求关系

（一）课程目标

1．知识传授目标

1-1熟悉该课程的特点及沙盘盘面各项内容的摆设；

1-2把握沙盘上各类操作的规则与顺序、把握各角色之间的分工与合作、把握营

销、生产制造、财务、人力资源治理、产品研发等工作在实际企业中的作用。

1-3了解企业、商业运作的规则和规律。

能力培养目标

2-1具有将所学的财务知识运用到具体的个案或方案中来，结合企业物流与信息流

2

的运作方式，能快速、准确地编制与财务报表

2-2初步具有分析问题与解决问题的能力，能针对不同情形下显现的问题迅速地作出

决策，并协同、指导其他成员完成工作的能力。

2.价值塑造目标

3-1增加团队合作精神。当参与者对游戏进程中产生的不同观点进行分析时，需要不

断地进行对话。除学习商业规则和财务语言外，参与者增强了他们的沟通技术，并学会了

如何以团队的方式工作。

3-2分析和解决问题的方式与能力。该课程是让学生通过“做”来“学”。参与者以

切实的方式体会深奥的商业思想——他们看到并触摸到商业运作的方式。体验式学习使

参与者学会搜集信息并在以后应用于实践。并要求在分析问题时要剥开复杂外表，直探

经营本质。企业结构和治理的操作全数展现在模拟沙盘上,将复杂,抽象的经营治理理论

以最直观的方式让学生体验、学习。完整生动的视觉享受将极为有效地激发学员的学习

爱好，增强学习能力。在课程终止时，学生对所学的内容明白得更透，经历更深。

（二）课程目标对毕业要求的支撑关系

课程目标1-1、1-2、1-3支撑毕业要求（1.2）对专业知识的要求；

课程目标2-1、2-2支撑毕业要求（2.2、2.3和2.4）对知识获取能力、创新创业能力及其它能力的

要求；

课程目标3-1、3-2支撑毕业要求（3.1、3.2和3.3）对政治与道德、文化与身心和专业素质的要求。

三、教学内容

本课程主要分理论与实战两个部分展开教学。

第一章ERP沙盘模拟课程介绍(4学时)