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《大数据分析与挖掘》

课程教学大纲

院（系/部）：数学与信息科学学院

教研室：数据科学教研室

日期：2023年5月

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《大数据分析与挖掘》课程教学大纲

课程英文名称：Bigdataanalysisandmining课程编码：0513004606

总学分/总学时：5/80理论学时/实验学时：64/16

课程性质：专业必修课先修课程：Python程序设计

课程负责人：刘璐适用专业：数据科学与大数据技术

开课单位：数学与信息科学学院大纲制定者：刘璐

大纲审定者：王英瑛大纲审定时间：2023.05

本大纲适用2023年版数据科学与大数据技术专业人才培养方案

一、课程简介

大数据分析与挖掘，是数据科学与大数据技术专业的一门专业必修课程。通过本课

程的学习，使学生了解大数据工程项目与机器学习应用的核心算法和理论，并培养学生

利用Python等编程语言编写机器学习算法程序，锻炼运用大数据分析与挖掘知识解决实

际问题的实践能力。通过本课程的学习，使学生具备Python等语言进行算法编程的基本

知识和初步技能，初步了解机器学习的常用算法以及典型的应用领域，并通过编程练习

和案例讲解培养学生分析和解决实际问题的能力，为将来更深入的学习和研究奠定良好

基础。

二、课程目标与毕业要求关系

（一）课程目标

1．知识传授目标

1-1使学生了解大数据的概念、特点、发展历程及应用领域。

1-2让学生利用Python等编程语言编写机器学习算法程序。

1-3让学生了解机器学习的方法和工具等。

1-4初步了解机器学习的常用算法以及典型的应用领域。

2.能力培养目标

2-1培养学生运用大数据技术解决实际问题的能力。

2-2提升学生的数据思维和创新能力，能够从海量数据中发现价值。

2-3增强学生的自主学习能力，以适应快速发展的大数据领域。

2-4培养学生的批判性思维，对大数据的应用和影响进行理性分析。价值塑造目标。

3.价值塑造目标：

3-1培养学生的科学精神和严谨态度，对待大数据工作认真负责。

3-2让学生理解大数据对社会和经济发展的重要意义，增强社会责任感。

3-3培养学生的开放与合作意识，在大数据领域积极交流与合作。

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3-4引导学生关注大数据带来的机遇与挑战，积极为行业发展贡献力量。

（二）课程目标对毕业要求的支撑关系

课程目标1-1使学生了解大数据的概念、特点、发展历程及应用领域，同时介绍大数

据应用领域和发展趋势，让学生了解大数据的应用范围和未来的发展方向，这些内容可

以支撑毕业要求（1.1）的问题描述与识别判断能力的培养。

通过以上课程目标的实现，学生可以获得关于大数据的基础知识和应用领域的发展

趋势，掌握机器学习的常用算法以及典型的应用领域，从而培养出问题描述与识别判断

的能力，能够运用大数据等所学知识解决实际问题。毕业要求（2.1）要求学生具备运用

所学知识解决实际问题的能力，而课程目标1-1中的知识传授目标为学生提供了相关知识

和技能，有利于培养学生运用大数据技术解决实际问题的能力。

同时，课程目标3-3让学生理解大数据对社会和经济发展的重要意义，增强社会责任

感，可以支撑毕业要求（3.1）的培养学生的科学精神和严谨态度，使学生对待大数据工

作认真负责。毕业要求（3.3）要求学生具备社会责任感和团队协作精神，而课程目标3-

3中强调的大数据对社会和经济发展的重要意义以及学生的开放与合作意识，有助于培

养学生的科学精神和严谨态度，并增强其社会责任感和团队协作精神。

三、教学内容

第一章绪论：大数据概念技术与应用

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