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初中科学教学趣味实验对学生科学实验思维发展的实践研究论文
摘要：本文旨在探讨初中科学教学中趣味实验对学生科学实验思维发展的实际影响。通过分析趣味实验在科学教学中的重要性，以及其对学生实验思维能力的促进作用，本文提出了趣味实验在初中科学教学中的实践策略，以期为提升学生科学素养和实验思维能力提供参考。
关键词：初中科学教学；趣味实验；实验思维；实践研究
一、引言
（一）趣味实验在初中科学教学中的重要性
1.激发学生兴趣，提高学习积极性
在初中科学教学中，趣味实验以其独特的魅力，能够有效激发学生对科学实验的兴趣。这种兴趣是推动学生主动参与实验、积极探索科学奥秘的动力。通过趣味实验，学生可以在轻松愉
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