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高中生音乐欣赏能力提升与民族音乐风格教学策略论文
摘要：本文针对当前高中生音乐欣赏能力提升过程中存在的问题，提出了基于民族音乐风格的教学策略。通过分析问题，提出具体的教学方法，旨在帮助高中生更好地理解、欣赏民族音乐，提高音乐素养和审美能力。
关键词：高中生；音乐欣赏能力；民族音乐；教学策略
一、问题的提出
（一）高中生音乐欣赏能力提升的困境
1.缺乏民族音乐基础知识
在当前的高中音乐教学中，许多学生对民族音乐的了解相对匮乏。他们往往对西方音乐如古典、流行等风格较为熟悉，而对于我国的民族音乐则知之甚少。这种情况下，学生在欣赏民族音乐时，难以理解其内涵，无法真正体会到民族音乐的美感。
2.传统
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