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2025年学历类高职单招面试-语文参考题库含答案解析(5套)

2025年学历类高职单招面试-语文参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】下列句子中运用比喻修辞手法的是（）

【选项】A.春蚕到死丝方尽B.野火烧不尽C.花园像一片绿海D.霜叶红于二月花

【参考答案】C

【详细解析】A项为借代，B项为拟人，D项为借喻，C项“花园像一片绿海”是明喻，用“像”字直接连接本体与喻体，符合比喻定义。

【题干2】鲁迅的《故乡》中“希望本是无所谓有，无所谓无的”体现的哲学思想是（）

【选项】A.实用主义B.存在主义C.唯心主义D.辩证唯物主义

【参考答案】C

【详细解析】此句出自鲁迅对旧社会变革的反思，强调主观能动性的重要性，属于唯心主义哲学范畴。辩证唯物主义主张物质决定意识，与文意相悖。

【题干3】下列成语与“塞翁失马”寓意相反的是（）

【选项】A.祸福相依B.得不偿失C.因祸得福D.坏事变好事

【参考答案】B

【详细解析】“塞翁失马”强调祸福转化，B项“得失相抵”否定转化关系，直接否定成语核心寓意。A、C、D均体现祸福关联性，与题干要求矛盾。

【题干4】《诗经》中“投我以木桃，报之以琼瑶”属于哪种表达方式？

【选项】A.比兴B.赋比兴C.比喻D.借代

【参考答案】B

【详细解析】《诗经》六义中“赋比兴”是基本表达方式，此句先“投木桃”实为“赋”，后“报琼瑶”为“比”，符合“先赋后比”结构。A项仅为“兴”的起始手法。

【题干5】下列作家与其代表作对应错误的是（）

【选项】A.老舍《骆驼祥子》B.茅盾《子夜》C.巴金《家》D.鲁迅《阿Q正传》

【参考答案】A

【详细解析】老舍代表作包括《茶馆》《四世同堂》，而《骆驼祥子》实际出自师陀，此题通过混淆作者强化考点。需注意文学史细节。

【题干6】《牡丹亭》中杜丽娘与柳梦梅“生者可以死，死可以生”的唱词体现的文学流派是（）

【选项】A.汤显祖B.蒲松龄C.曹雪芹D.李清照

【参考答案】A

【详细解析】此句出自汤显祖“临川四梦”之一的《牡丹亭》，其创作主张“情至”超越生死，与李清照婉约词风、曹雪芹现实主义、蒲松龄志怪小说均有本质区别。

【题干7】下列句子中“之”字用法错误的是（）

【选项】A.吾十有五而志于学B.学而时习之C.吾谁欺？欺里亚乎D.之死也，有闲乎哉

【参考答案】C

【详细解析】C项“欺里亚乎”中“之”为代词指代“我”，而“欺”后应接宾语，语法结构矛盾。A项“吾十有五”表年龄，B项“学而时习之”表动作对象，D项“之死”表死亡主体，均符合古汉语语法。

【题干8】钱钟书《围城》中“城外的人想冲进去，城里的人想逃出来”比喻的文学现象是（）

【选项】A.虚实结合B.现实主义C.魔幻现实主义D.哲理寓言

【参考答案】D

【详细解析】此句通过空间对比揭示人生困境，属于哲理寓言手法。A项强调场景融合，B项注重客观再现，C项需多重现实交织，均不符合文意。

【题干9】《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”体现的文学主张是（）

【选项】A.现实主义B.唯美主义C.现实批判D.积极进取

【参考答案】B

【详细解析】屈原通过香草美人喻高洁志向，追求精神境界之美，属于唯美主义。A项关注社会矛盾，C项侧重揭露问题，D项为人生态度，均非《离骚》核心。

【题干10】下列作品与“双线结构”对应错误的是（）

【选项】A.《红楼梦》B.《活着》C.《边城》D.《百年孤独》

【参考答案】C

【详细解析】沈从文《边城》以线性叙事展现湘西风情，无复杂时空交错。A项《红楼梦》曹雪芹采用时间与空间双线，B项余华《活着》以福贵生平与历史变迁交织，D项马尔克斯魔幻现实主义多线叙事，均符合题意。

【题干11】《文心雕龙》中“情往似赠，兴来如答”论述的是（）

【选项】A.比兴手法B.赋比兴结构C.情感表达D.修辞手法

【参考答案】A

【详细解析】刘勰提出“比兴”关系：起兴如赠物，应比如回赠，强调情感互动性。B项为《诗经》表达方式，C项为情感传递，D项为语言技巧，均非原文核心。

【题干12】下列句子中“望梅止渴”运用的修辞手法是（）

【选项】A.借代B.比喻C.拟人D.反问

【参考答案】B

【详细解析】“望梅止渴”通过想象中梅子产生的唾液缓解口渴，是“以实写虚”的比喻。A项需用特定事物替代，C项需赋予事物人格，D项需疑问语气，均不符合。

【题干13】《世说新语》体现的文学