第8课_三国至隋唐的文化课件(41页).pptxVIP

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;;;;一、儒学、道教与佛教的发展——多元发展的思想;

创始人:

尊奉:

;;宗白华先生说:“魏晋是中国政治上最混乱、社会上最苦痛的时代,然而却是精神史上极自由、极解放,最富于智慧、最浓于宗教热情的一个时代,因此,也就是最富有艺术精神的一个时代”。这反映出这一时期

A.逍遥避世观念盛行 B.儒学丧失主流地位

C.艺术水平达到最高 D.文化自觉意识觉醒;;1.卜宪群在《中国通史·秦汉魏晋南北朝》中谈到:“道教所关心的,是社稷荣衰、战争胜负、命运穷达、人生贫富、寿命长短、前途吉凶、祛病消灾等社会现实问题。佛教与人们欲求脱离苦海的愿望产生共鸣,僧人们还吸取道家的道术,关心人们的现世利益.....”根据材料,下列不能体现A.魏晋时期佛教渐趋本土化 B.中华文化与外来文化交融共存

C.儒学未能关注到社会现实 D.宗教能一定程度缓解人们的精神痛苦;材料一正光已后,天下多虞,王役尤甚,於是所在编民,相与入道,假慕沙门,实避调役,猥滥之极。——《魏书·释老志》

材料二竭财以赴僧,破产以趋佛,而不恤亲戚,不怜穷匮。....家家弃其亲爱,人人绝其嗣继。致使兵挫于行间,吏空于官府,粟罄于惰游(指僧侣的游手好闲),货殚于土木(指修建寺院)。

——南朝范缜《神灭论》;南朝

无神论

思想家范缜;;;一、儒学、道教与佛教的发展;二、文学艺术;;天生我材必有用,

千金散尽还复来。

仰天大笑出门去,

我辈岂是蓬蒿人。

——《将进酒》;;《兰亭集序》(摹本);▲颜真卿《多宝塔感应碑》;东晋;《洛神赋图》(摹本·局部);龙门石窟宾阳中洞的造像;敦煌莫高窟第220窟《乐舞图》(局部);三、科技;4.裴秀在268~271年创作的《禹贡地域图》中,首次提出了“制图六体”理论。分别是:“一曰分率(比例尺).....二曰准望(用以确定地貌、地物间的相互方位关系).....三曰道里(用以确定道路距离)....四曰高下(高取下,取下为水平直线距离).....五曰方邪(方取斜,取斜为直线距离)....六曰迂直(迂取直,取直为直线距离)”这体现了古代中国

A.制图理论的系统化

B.统一多民族国家的发展

C.勘测技术水平高超

D.传统科学技术臻于鼎盛;868年,一个叫王玠(jiè)的人为他父母祈福消灾,用雕版印刷了一部《金刚经》。1900年,这部《金刚经》在我国敦煌莫高窟藏经洞被发现,震惊世界。;三、科技;;四、中外文化交流;玄奘西行与回程路线图;鉴真(688—763)塑像;;;▲唐朝对外主要交通路线示意图;广为传播;6.唐朝书法家怀素,草书独步天下,喜欢醉酒作书,追求超越的“物我同化”,从中获得内心世界的自由。其佳作《自叙帖》展现了狂草风韵,纸张上笔墨挥洒,超凡脱俗,仿佛不食人间烟火,由此可知唐朝

A.宗教哲学影响书法美学

B.书法创作严格遵循法度

C.主流思想渗透书法艺术

D.书法风格折射时代精神;封建国家大分裂,北方出现民族大交融的趋势,南方经济有较大发展并赶上北方。

政治上:表现为封建国家的大分裂和民族大融合。

政治上虽有短暂统一,但以政权并立为主;

北方少数民族内迁以及北魏孝文帝的改革推动了民族交往、交流与交融。

经济上:北方战乱,生产遭到破坏;

江南地区不断开发,经济发展迅速,为经济重心南移奠定基础。

思想上:儒学地位受到佛教、道教冲击。

科技文化上:以农学和数学为代表的科技成就领先世界、影响深远;

书法、绘画、雕塑艺术大放光彩。;

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