小学数学新苏教版三年级上册第三单元第2课时　数据的收集与整理(2)教案（2025秋新版）.docVIP

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第2课时数据的收集与整理(2)

【教学内容】

教材第40～41页的内容。

【教学目标】

1.使学生初步根据某一事物的标准，通过数据的收集、整理，进行描述和分析。

2.使学生学会填写简单的统计表，能从统计表中获取信息，并回答相关问题。

3.培养学生的合作意识和实践能力，感受数据收集与整理在实际中的应用。

【教学重点】

让学生根据某一标准，确定统计对象。

【教学难点】

能根据相关数据填写、分析统计表。

【教学准备】课件。

【教学过程】

一、创设情境，导入新课

教师出示例题情境图。

教师：从图片中你了解到了什么？

指名回答，教师小结：我国三年级儿童中等身高范围，男生8岁为124.5～136.9cm、9岁为129.3～142.4cm，女生8岁为123.1～135.6cm、9岁为128.1～141.7cm。

我们班同学中有多少人的身高处于中等范围呢？要知道这个情况，我们需要做什么？今天我们就来学习数据的收集与整理(2)。

[板书：数据的收集与整理(2)]

二、自主探究，学习新知

教学例2

1.分组调查，收集数据。

(1)分组：按男、女生分成若干小组，每组推选一名组长，负责组织测量和记录。

(2)讲解要求。

各小组使用身高测量工具，依次测量小组内每个同学的身高，认真填写“()岁()生身高情况记录单”，确保数据准确。

学生分组活动，教师巡视指导，帮助解决测量过程中遇到的问题，如测量工具的正确使用方法等。

2.整理数据，填写统计表。

(1)各小组整理记录单上的数据，根据中等身高范围标准，判断每个同学的身高属于低于中等范围、处于中等范围还是高于中等范围。填写“()岁()生身高情况统计表”，统计不同身高范围的人数以及合计人数。

(2)将各小组的统计表汇总，完成“三年级()班同学身高情况统计表”，统计全班同学不同身高范围的人数及合计人数。

3.分析数据，解决问题。

(1)教师：各小组身高处于中等范围的有多少人？

让各小组代表汇报数据。

教师：全班同学中身高处于中等范围的有多少人？

学生根据汇总的统计表计算得出。

(2)教师：如果在三年级的其他班级调查，结果会一样吗？为什么？如果在全校不同年级调查呢？

引导学生认识到不同班级、不同年级学生的身高情况可能不同，因为存在个体差异和年龄差异等。

三、巩固练习

1.完成“想想做做”的第1题。

引导学生需根据题目要求先分组统计数据，再解决问题。学生独立完成，指名回答，全班集体订正。

2.完成“想想做做”的第3题。

学生独立完成第(1)问，指名上台板演；小组讨论第(2)问，指名汇报。

四、课堂小结

通过本课的学习，你有什么收获？还有哪些疑问？