新版PEP小学英语三年级上Unit4Blet27stalk.pptxVIP

PEP小学英语新教材三年级(上)Unit4WeloveanimalsBLet’stalkLet’splay

【教学设计理念】英语课程标准明确指出，根据小学生的生理和心理特点以及发展需要.小学阶段英语课程的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心,培养他们一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为进一步学习打下基础。新课程提倡任务型教学，让学生在教师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式完成教学目标。本着这一理念，我在设计本课时从激发和保持学生的学习兴趣入手，精心创设生活化语言情景，开展丰富多彩的活动，让学生在我的指导下进行语言交流，感受用英语交流的乐趣和成功感，从而培养学生用英语进行交流的能力。

【教材分析】1本部分在A部分学习“What’sthis?It’sa/an…”的2基础上，继续学习句型“What’sthis?It’sa/an…”。3要求学生能够正确使用两个句型，这是本课的4重点兼难点。通过Let‘splay的游戏活动，让学生5巩固Let’slearn部分学习的内容。主要采取师生、6生生互相合作，学生在愉快的学习氛围中习得7和学得。8

【学情分析】充分设计生活情景,调动学生们的情绪，让他们学会在实际情境中利用所学句型和单词.并充分利用Letsplay环节巩固、操练Letslearn出现的单词，鼓励学生在真实情境中会话。学生的心理、年龄、特征等分析：三年级的学生，求知欲强，尤其是对感兴趣的，直观的事物更是如此。充分设计生活情景,调动学生他们的情绪,让他们学会在实际情境中运用所学知识，充分利用Letsplay游戏环节巩固、操练Letslearn部分出现的单词，鼓励学生在真实情境中会话。

【学习目标】知识与技能目标：能熟练朗读并模仿本节课对话。能表演本节课对话。能在实际生活中运用本节课对话。了解知识点What’sthat/this?It’sa/an….情感态度与价值观：激发学生学习英语的兴趣，树立起英语学习的信心。学会如何表达自己喜好。

教学难点：运用所学的句子表达自己的喜好,正确使用this/that,a/an.教学重点：What’sthat/this?It’sa/an….【学习重点、难点】

【学习准备】本单元的动物单词卡片，课件，本课时的挂图一幅，录音机。学生自带的动物玩具。

【教学步骤】Warm-Up(热身)（此环节用时10分钟）歌曲、歌谣中情绪热身复习旧知中知识热身评价分组中注意力热身呈现（Presentation）（此环节用时10分钟）话题交流，导入新课情景创设，理解语意交际练习，板式呈现问题视听，整体感知

跟读模仿，歌谣强化游戏巩固，表演生成三、练习（Practice）（此环节用时10分钟）01活动运用，任务落实总结赏析，情感升华作业分层，自主拓展【板书设计】【课后反思】四、拓展（Extension）（此环节用时10分钟）02

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小朋友们，让我们唱起来吧Let’schant

小朋友们，让我们动起来吧Let’sdo

Alet’stalkDailyReport

GuessingGame亲爱的同学们，请快速运动起你的大脑，一起来猜猜做做吧！0102

What’sthis?It’sa/an…你能猜出是什么动物吗？

你能猜出是什么动物吗？What’sthis?It’sa/an…

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PK01Panda02Group03Bird04Group05

我是小小翻译家

Whatanimalsaretheytalkingabout?

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1Whatanimalsaretheytalkingabout?2What’sthat?4It’spanda.It’safunnydog.3Theyaretalkingaboutanimals.

What’sthis?It’satree.What’sthat?It’saplane.

this(这，这个）that(那，那个）

T:What’sthis?(指着该生画的动物画)It’sa/an…What’sthat?(指着该生同桌画的动物画)S:I