人教版生物七年级上册2.2.2（一）《鱼》课件.pptxVIP

第二节脊椎动物

(一)鱼;

学习目标

1.概述鱼的主要特征。;

重点探究

探究主题一：多种多样的鱼

鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上。根据生活环境可以分为淡水鱼和海水鱼，我国鱼的种类也十分丰富。;

淡水鱼——“四大家鱼”;

海水鱼;

一是能靠游泳来获取食物和防御敌害；

二是能在水中呼吸。;

1、鱼的形表、结构

头部

鳞片

鳃盖

胸鳍;

2、鱼的游泳

通过尾部和躯干部的摆动和鳍的协调作用游泳

背鳍侧线

鳍;

3、鱼的呼吸

观看视频并思考视频最

后提出的问题;

鱼的鳃是鲜红的，内含有丰富的血管，并且每一片鳃又由又细又多的鳃丝构成。当鳃在水中时，鳃丝

展开，扩大了与水中空气的接触面积，有利于鱼在

水中的呼吸。当鱼离开水时，鳃丝相互粘在一起，几片鳃互相覆盖，减少了与空气接触的表面积，并且容易干燥，这样鱼就不能从空气中得到足够的氧气而窒息。

鳃耙;

(2)鱼的呼吸过程：水→口→鳃→水;

4.鱼的主要特征

(1)生活在水中；

(2)体表常有鳞片覆盖；

(3)用鳃呼吸；

(4)通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协

调作用游泳。;

探究主题三：鱼与人类生活的关系;

过度捕捞

有哪些保护鱼类的措施?;

禁止使用小于最小网目尺寸的网

具进行捕捞;

课堂小结

分类地位鱼类属于脊椎动物，占脊椎动物种类的一半以上

生活在水中;

情景，为小鱼游泳提供主要动力的是(C)

A.胸鳍和尾鳍的左右摆动

B.尾鳍和臀鳍的左右摆动

C.躯干和尾的左右摆动

D.所有鱼鳍的共同协调配合;

2.下列哪项与鲫鱼的水中生活无关(C)

A.身体呈流线型

B.身体上长有鳍

C.有由脊椎骨组成的脊柱

D.用鳃呼吸;

3.水中的氧气进入鱼体内的途径是(B)

A.水→口→鳃→血液

B.水→鳃→血液

C.水→鼻→鳃→血液

D.水→口→鼻→鳃→血液;

4.下列属于四大家鱼的是(D)

A、青鱼、草鱼、带鱼、银鲳B、鲢鱼、鳙鱼、鲨鱼、草鱼

C、带鱼、鲤鱼、鲫鱼、黄鱼D、青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼

5.对鲫鱼侧线的叙述错误的是(C)

A.侧线与神经相连B.侧线在鲫鱼身体两侧都有

C.侧线能减少水的阻力D.侧线能测定方向，感知水流;

6.如图是鱼鳃的结构图，请根据图回答：

(1)填写图中下列标号的名称：[1]鳃盖，[2]鳃丝。

(2)鱼的鳃是红色的，这是因为鳃里含有丰富的毛细血管有利于进行气体交换。

(3)由鳃流出的水与由口流入的水相比，二氧化碳的含量增多了。