2026年高考总复习优化设计一轮复习数学（广西版）-第七节　函数的图象.pptxVIP

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1.利用描点法作函数图象的方法步骤;2.利用图象变换作函数的图象

(1)平移变换;(2)对称变换;(3)翻折变换;(4)伸缩变换;常用结论

1.一个函数图象的自对称问题

(1)若函数f(x)满足f(x)=f(2a-x),则f(x)的图象关于直线x=a对称.

(2)若函数f(x)满足f(x)=2b-f(2a-x),则f(x)的图象关于点(a,b)对称.

2.两个函数图象的互对称问题

(1)函数y=f(x)与y=f(2a-x)的图象关于直线x=a对称.

(2)函数y=f(x)与y=2b-f(2a-x)的图象关于点(a,b)对称.;对点演练

1.判断下列结论是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”.

(1)当x∈(0,+∞)时,函数y=|f(x)|与y=f(|x|)的图象相同.()

(2)将函数f(x)=32x的图象向右平移1个单位长度可得到g(x)=32x-1的图象.()

(3)函数y=lgx的图象关于直线x=3对称的图象对应的函数是y=lg(6-x).

()

(4)将函数y=f(-x)的图象向右平移1个单位长度得到函数y=f(-x-1)的图象.();2.二次函数y=2x2的图象向上平移2个单位长度,再向右平移1个单位长度,所得图象对应的函数表达式为()

A.y=2(x+1)2+2 B.y=2(x-1)2+2

C.y=2(x+1)2-2 D.y=2(x-1)2-2;3.已知函数f(x)在R上单调且其部分图象如图所示,若不等式-2f(x+t)4的解集为(-1,2),则实数t的值为.?;增素能精准突破;;图②;方法点拨作函数图象的两种常用方法

(1)直接法:当函数解析式(或变形后的解析式)是熟悉的基本初等函数时,就可根据这些函数的特征直接作出.

(2)图象变换法:若函数图象可由某个基本初等函数的图象经过平移、翻折、对称得到,可利用图象变换作出,但要注意变换顺序.;对点训练1作出下列函数的图象:;;答案A;突破技巧根据函数解析式辨别图象的基本方法;对点训练2函数f(x)=的图象大致是();答案C;考向2.根据图象辨别函数解析式

典例突破;答案D;突破技巧由函数图象确定其解析式的基本方法

(1)将图象的左右、上下分布情况与函数的定义域、值域进行对照;

(2)从图象的增减变化趋势,分析函数的单调性,与函数解析式对照;

(3)从图象的对称性特征,分析函数的奇偶性,与函数解析式对照;

(4)从图象的循环往复特征,分析函数的周期性,与函数解析式对照.;对点训练3(2024江苏南京联考)已知函数f(x)的图象如图所示,则f(x)的解析式可以为();答案D;;答案D;方法点拨根据图象判断函数性质的基本方法

首先根据函数解析式画出函数图象,然后借助图象分析判断函数的性质:

(1)从图象的最高点、最低点分析函数的最大值与最小值;

(2)从图象的对称性,分析函数的奇偶性;

(3)从图象的增减特征,分析函数的单调性;

(4)从图象与x轴的交点情况,分析函数的零点.;对点训练4(多选)某同学在研究函数f(x)=(x∈R)时,给出了下面几个结论,其中正确的有()

A.f(x)的图象关于点(-1,1)对称

B.f(x)是单调函数

C.f(x)的值域为(-1,1)

D.函数g(x)=f(x)-x有且只有一个零点;考向2.根据图象研究方程或不等式问题

典例突破

例5.已知f(x)=若|f(x)|≥ax在x∈[-1,1]时恒成立,则实数a的取值范围是()

A.(-∞,-1]∪[0,+∞)

B.[0,1]

C.[-1,0]

D.(-1,0);答案C;突破技巧函数图象在解决方程与不等式问题中的应用

(1)当方程与基本性质有关时,可以通过函数图象来研究方程的根,方程f(x)=0的根就是函数f(x)与x轴的交点的横坐标,方程f(x)=g(x)的根就是函数f(x)和g(x)图象的交点的横坐标.

(2)不等式的恒成立问题可以转换为函数图象的高低问题,例如不等式f(x)g(x)恒成立,亦即函数f(x)的图象始终在函数g(x)图象的上方,不等式f(x)g(x)恒成立,亦即函数f(x)的图象始终在g(x)图象的下方.

(3)利用函数图象解不等式时,先作出两个函数f(x),g(x)的图象,那么f(x)g(x)的解集就是函数f(x)的图象在g(x)图象上方的部分所对应的自变量的取值集合,不等式f(x)g(x)的解集就是函数f(x)的图象在g(x)图象下方的部分所对应的自变量的取值集