早期教育的重要性.pptxVIP

早期教育的重要性

01闫慧娟学前教育专业硕士研究生，现就职于重庆文理学院。02具有《中华人民共和国心理咨询师二级证书》、《中华人民共和国高等院校早教教师资格证》等多种从事学前教育证书。03参加国家级课题“学前一年纳入义务教育”课题，多次赴四川省30余所幼儿园与早教机构实地调研。04在《早期教育》、《现代幼教》多本杂志发表早教论文十余篇。自我介绍

脑发育的进程”孕早期（第3-4孕周）1神经管成为大脑和神经系统雏形2孕中期3脑细胞迅速增殖分化，脑体积增大4孕晚期5结构、功能逐渐完善6未“联结”的神经细胞逐渐消亡；出生前，大脑皮层有50%的神经细胞死亡7

出生后的神经系统新生儿脑重-350克24个月的宝宝脑重900克，约占成人脑重的60%神经系统新陈代谢率是成人的两倍24个月时的神经网络1个神经细胞1个神经细胞

宝宝在6岁时的智力发育已完成人一生的80%

影响智力水平的因素有哪些？遗传因素01孕期及生后营养02出生前后中枢神经的损伤03后天学习和环境对大脑的影响04

环境和经验对大脑发育的影响结论：聪明不是天生的环境可以改变I.Q看似是玩耍，其实在学习孩子需要丰富的刺激”玩”就是孩子的”工作”！

01利用玩具操作完成训练目的。02亲子互动快乐游戏。03教师与宝宝、家庭的互动游戏。04宝宝、家庭之间的合作游戏。05动静交替的课程结构。06宝宝的训练班妈妈的培训班。07家庭延伸及辅导训练。我们的训练模式

1课程多元化2集中力3听觉/语言5自立7智力/逻辑8创新/创造10乐贝早教6认知能力4解决问题9情绪/社交