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关于卖东西老板的使我感动的作文

第二天，我们把钱放在红包里，递给了老师。那时我们还

不算老师和她的孩子，一共捐了600多块；班主任和她的孩子

们一共捐了200多，我们班的“垄断者”拿走了他本周剩下的零

用钱——捐了120多块。捐款时，他的眼睛也红了。我问他为

什么。他说：“我忘了给自己一些钱买一些卡。”我们都笑了，

老师也笑了。

第三天，我们班的代表去给慈善总会交了钱。班会上，我

们班的代表谈到给慈善总会捐款：那里的负责人连连称赞：

“你们班的学生真有爱心。”我们的代表说：“没什么！”代表还

带来了三份证明：一份是老师和孩子捐款的证明；二是班级捐

款证明；三是我们有爱心，被评为最有爱心的班级群体。因为

这次捐赠，我们也获得了全校先进班！

我们参与了很多捐赠活动。从一年级到四年级，我记不清

多少次了。五年级，学校举办了两次，六年级举办了一次。我

们班类似的活动在四年级到六年级举行了3次。

我们班的学生非常支持捐赠活动。有同学说：“一开始，

人都是善良的，所以捐钱是好事。”也有学生说：“帮助别人，

也是为自己积福！”

汶川地震吞噬了许多家园，许多人失去了生命，许多孩子

成为孤儿。然而，地球是无情的，人类是有情的，在这次地震

中涌现出许多感人的故事：一心救学生的谭千秋老师；不顾自

身安危救人的宋雪；等等。去年，我校还举办了“为灾区儿童

捐款”活动，让我深深地感受到了同在中国的兄弟姐妹之间的

深厚情谊。

六一儿童节，我校举办了“为地震灾区儿童捐款”活动。中

午回到家，我立即向妈妈说明了情况。征得妈妈的同意，我拿

出平时存的50块零用钱。我想了想，我应该买一本书！刚翻

过书架，就看到妈妈最近给我买的一本新的童话书，我犹豫了，

这本书是我最喜欢的书！但转念一想，灾区的孩子们无家可归，

有的失去了亲人，他们需要这样一本书来给他们带来欢乐。我

二话不说，拿起书就往学校跑去。课堂上捐款的场景让我更加

难忘。同学们非常热情，争先恐后地献上对灾区的爱。

在学校操场上，又是一幕让我久久无法忘怀。那是一个小

女孩。师生们捐款后，台下响起了“我也想捐款”的稚气声音。

这声音让所有人的目光都转向了她。少女只有六七岁，穿着一

身红裙，手里拿着一个小存钱罐，一步一步的走向主席台。上

台时，她不慎摔倒，“啪”的一声，罐子里的钱撒了一地。但她

立即起身，用小手“一元二元三元……”拿起，全场掌声雷动。

通过这次捐赠活动，我真切地感受到了中华民族“一方有

难，各方支持”的传统美德。我们与灾区孩子心连心，共同创

造美好的明天。