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初中校园植物种植与生态课程整合研究论文

摘要：本文以初中校园植物种植与生态课程整合为研究对象，旨在探讨如何将植物种植活动与生态教育相结合，提高学生的生态环境意识和实践能力。通过对校园植物种植的实践探讨和生态课程的整合研究，为我国初中生态教育提供有益的借鉴和启示。

关键词：初中校园；植物种植；生态课程；整合研究

一、引言

（一）研究背景及意义

1.植物种植在初中校园的普及与重要性

随着我国教育改革的深入推进，初中校园生态环境建设日益受到重视。植物种植作为校园生态环境建设的重要组成部分，不仅美化了校园环境，还为学生提供了亲近自然、了解生态的机会。将植物种植与生态课程整合，有助于培养学生热爱自然、