解直角三角形的应用-坡度和坡角同步练习(含答案)华东师大版九年级上册.pdfVIP

24.4解直角三角形

第4课时解直角三角形的应用——坡度和坡角

坡角和坡度的应用

1.某商场有一自动扶梯AB,扶梯相关数据如图所示,下列关系或说法不正确的是()

A.扶梯AB的坡角是28°

B.扶梯AB的坡度是tan28°

C.用计算器求AB的长,按键为7÷sin28。,”=

7

D.AB=

tan28°

2.(2025哈尔滨南岗区月考)如图,一个小球由地面沿着坡度i=1∶2的坡面向上前进了10m,此时

小球距离地面的高度为()

A.53mB.5mC.5mD.25m

3

3.某河堤横断面如图所示,堤高BC=10m,迎水坡AB的坡比是1∶,则AC的长是()

A.103mB.20mC.203mD.30m

4.在一个斜坡上前进5m,铅垂高度升高了1m,则该斜坡坡度i=.

5.(2024广安中考)风电项目对于调整能源结构和转变经济发展方式具有重要意义.某电力部门在

某地安装了一批风力发电机,如图1.某校实践活动小组对其中一架风力发电机的塔杆高度进行了

测量,图2为测量示意图(点A、B、C、D均在同一平面内,AB⊥BC).已知斜坡CD长为20m,斜

坡CD的坡角为60°,在斜坡顶部D处测得风力发电机塔杆顶端A点的仰角为20°,坡底与塔杆底

的距离BC=30m,求该风力发电机塔杆AB的高度.(结果精确到个位,参考数据:sin20°≈0.34,cos

20°≈0.94,tan20°≈0.36,3≈1.73)

图1图2

1.图1、图2分别是某种型号跑步机的实物图与示意图,已知跑步机手柄AB与地面DE平行,踏

3

板CD长为m,CD与地面DE的夹角∠CDE=α,支架AC长为1m,∠CAB=120°,则跑步机手柄

2

AB所在直线与地面DE之间的距离为()

图1图2

3313

A.(2+2sin)mB.(2+2sin)m

3313

C.(2+2cos)mD.(2+2cos)m

2.如图,在一次数学实践活动中,小明同学要测量一座与地面垂直的古塔AB的高度,他从古塔底部

点B处前行30m到达斜坡CE的底部点C处,然后沿斜坡CE前行20m到达最佳测量点D处,

3

在点D处测得塔顶A的仰角为30°,已知斜坡的斜面坡度i=1∶,且点A、B、C、D、E在同一

平面内,小明同学测得古塔AB的高度是()

A.(20+103)mB.(10+103)mC.203mD.40m

3.如图,某商场准备将原来的阶梯式自动扶梯改造成斜坡式自动扶梯,原阶梯式自动扶梯AB的长

为am,坡角∠ABD=45°,已知改造后的斜坡式自动扶梯的坡角∠ACB=15°,改造后的斜坡式自动扶

梯的水平距离增加了BC的长度且BC的长度为20m,则