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裕安小学五年级语文课外作业现状分析及对策

裕安小学沈俭

众所周知，作业是课堂教学的延伸，是检验教学效果的有效途径。语文学习中的作业形式有朗读，书写，写话，写作，阅读理解等等；从时间上分，作业有课前预习作业，课中课堂作业，课后回家作业等等；从作业本的情况来说，有抄写作业本针对老师布置的作业，我们五年级语文组经常发现总是会有几个不写家庭作业的学生，他们不爱写，有的干脆说“我最讨厌写作业。”不愿做作业让老师很头痛，不能惩罚学生让教师束手无策。我们发现我们五年级的语文作业存在这样的问题。

一、语文作业存在的问题

1.抄写作业布置太多占据半壁江山。。我们常常有这样布置：放学铃声响起，教师黑板上写上