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珍爱生命远离毒品让生命之树常青教学内容“同学们,今天的班会我们一起学习‘珍爱生命远离毒品’,了解毒品的危害,学会保护自己。”班会以“安全小提问”导入,问大家“有没有见过看起来奇怪的零食或饮料”“遇到陌生人给的东西会随便接受吗”,自然引出主题。老师用通俗的语言讲解知识:清晰呈现“有的地方有人因为好奇接触了有害物品,慢慢影响了身体健康,还没法正常学习和生活,后来在大家的帮助下才明白这些物品的危害,重新回归正常生活”的情节,突出“毒品对身体和生活的严重危害”的关键;再通过提问“毒品可能会伪装成哪些样子”“遇到可疑物品该怎么做”,引导学生理解“远离毒品、保护自己”的意义。接着结合生活实例,如“不接受陌生人给的糖果或饮料”“发现奇怪物品及时告诉老师或家长”,让学生联系自身经历,分享“自我保护”的小方法。之后开展“安全小行动”活动,如“制作‘远离毒品’宣传小卡片”“分组讨论‘怎样拒绝危险物品’”,让学生在实践中强化安全意识;再通过简单的口号(如“珍爱小生命,毒品我不碰”)帮助记忆。最后鼓励学生说说“今后怎样保护自己”,如不跟陌生人去陌生地方。总结强调生命很宝贵,毒品会破坏我们的生活,要从小提高警惕,远离危险物品,守护自己的健康成长。班会用宣传卡片模板、安全知识图片辅助,营造严肃又易懂的学习氛围,帮助学生树立生命安全观念,培养自我保护能力。常见的毒品毒品的危害案例一:
某某品学兼优,有一天放学后,他看到两个高年级的同学正躲在一处隐蔽的地方抽烟,一副神秘兮兮、飘飘欲仙的样子。因为学校曾组织过禁毒教育,他立刻意识到这两个同学吸的是毒品。那两个学生发现了他,招呼他过去试试。于是,在好奇心地驱使下,张某走了过去。在两位同学的极力怂恿下,他终于吸了第一口……案例二
13岁的男孩小华爱玩好动,特别爱打游戏机。在游戏机房里,小华认识了一群“哥们”,平时称兄道弟。有一次,他们玩得正开心的时候,一“哥们”拿出一小包白色粉末,给大家一起享受。小华面对“肝胆相照”的朋友,根本没有疑心,不假思索地凑了过去。开始,小华吐得厉害,但?“哥们”“孜孜不倦”地劝导他,多吸几次就好了。当他终于找到那种“飘逸感”的时候,“白色幽灵”已牢牢擒住他……青少年吸毒的主要因素
(1)无知、受好奇心的驱使;
(2)交友不慎及盲目的从众心理;
(3)寻求刺激,追求不良时尚。
(4)他人及家庭因素的不良影响;
(5)错误的压力排解方式;
(6)被他人蒙骗;小学生应如何拒绝毒品?
(1)在毒品面前不能存在一丝一毫的好奇心。
(2)注意交友,不结交不良朋友。
(3)不要、不拿陌生人给的赠品,如:饮料、食品等
(4)提高自己分析问题、辨别是非的能力。
(5)做禁毒宣传员,让广大青少年懂得珍爱生命。擦亮双眼
1.克制好奇心,在具有诱惑性的物品面前提高警惕。
2.绝对不要、不拿陌生人给的来历不明的赠品,如:饮料、食品等。
防毒拒毒我能行1.当有人以各种借口引诱你尝试可能是毒品的药丸时,正确的做法是()。A.拒绝B.尝试C.接受D.犹豫不决2.要拒绝毒品,我们除了要知道什么是毒品、知道毒品极易成瘾、知道毒品的危害,还要()A.树立正确的人生观B.养成良好行为习惯C.拒绝不良诱惑D.以上都是3.预防毒品的有效措施有()。A.远离不良人群、不良场所、不良嗜好B.进行毒品知识的教育,认清毒品的危害C.不结交社会上的吸毒朋友D.以上都是防毒拒毒我能行1.如果自己一个人在家,遇到有不明的快递物品送到家里,我们应该先电话向父母核实情况,才能开门接受快递员送的东西。()2.为了安全起见,我们应该拒绝陌生人给的糖果、点心或任何饮料。()3.吸毒如果仅仅偶尔吸一两次,一般都不会上瘾。()同学们下课啦
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