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《中国对外贸易概论》

课程教学大纲

院（系/部）：经济学院

教研室：国际经济与贸易

日期：2023年6月

《中国对外贸易概论》课程教学大纲

课程英文名称：IntroductiontoChinasForeignTrade课程编码：0521000208

总学分总学时：/2/32理论学时实验学时：/32/0

课程性质：专业拓展先修课程：无

课程负责人：江强适用专业：国际经济与贸易

开课单位：经济学院大纲制定者：江强

大纲审定者：张广威大纲审定时间：2023年6月

本大纲适用2023年版国际经济与贸易专业人才培养方案

一、课程简介

《中国对外贸易概论》是国际贸易学科的专业基础理论课，主要探讨中国对外贸易

的基本理论、方针政策和实际问题。该课程从宏观视角出发，研究中国对外贸易的历史

发展、现状及其在国际经济中的地位和作用。课程涵盖中国对外贸易的多个方面，如货

物贸易、服务贸易、技术贸易、利用外资与对外直接投资等，并深入探讨中国外贸战略、

管理体制及经济效益等议题。通过学习，学生将掌握中国对外贸易的基本理论、政策和

实际运作方式，为未来从事相关工作打下坚实基础。

二、课程目标

1．知识传授目标

使学生全面掌握中国对外贸易的基本理论框架，包括国际贸易基础理论、中国对外

贸易的发展历程、现状、特点及未来趋势。理解中国对外贸易政策、管理体制、法律体

系及其实施效果，同时熟悉国际贸易规则、多边贸易体制及中国在其中扮演的角色。此

外，还将深入了解中国在全球供应链中的地位、国际贸易摩擦与应对策略、知识产权保

护、可持续发展与绿色贸易等前沿问题。

2.能力培养目标

培养学生的批判性思维能力，使其能够运用所学知识分析中国对外贸易的实际问题，

提出建设性意见。通过案例分析、小组讨论、模拟谈判等形式，提高学生的团队合作能力、

沟通表达能力和解决复杂问题的能力。同时，注重学生实践操作能力的培养，通过模拟贸

易流程、贸易数据分析等环节，让学生亲身体验国际贸易的实际操作，提升其实践应用能

力。此外，还将培养学生的国际化视野和跨文化交流能力，使其具备参与国际竞争与合作

的能力。

三、教学内容

第一章中国对外贸易发展概述

【教学重点】

改革开放以来中国的对外贸易。

【教学难点】

中国由贸易大国向贸易强国的跨越。

【思政元素】融合国家发展战略，强化学生爱国情怀与国际视野，培养公平贸易理念

与责任感，促进学生成为既有专业知识又具高尚品德的国际贸易人才。

【教学内容】

中国对外贸易的起源。

封建社会的对外经济贸易发展。

半殖民地半封建社会的中国对外经济贸易。

【思考题与复习题】

１简述中国怎样由贸易大国向贸易强国的跨越？.

２简述改革开放以来中国的对外贸易历程？.

第二章中国发展对外贸易的理论依据

【教学重点】

古典贸易理论、新古典贸易理论。

【教学难点】

当代国际贸易理论、竞争优势理论与中国对外贸易。

【思政元素】

通过学习中国对外贸易的发展历程与理论，增强学生的国家认同感和民族自豪感，培

养开放包容的国际视野，同时引导学生理解国际贸易中的公平、正义与责任，树立正确的

价值观，为构建人类命运共同体贡献力量。

【教学内容】

传统国际贸易理论。

当代国际贸易理论。

国际贸易理论在中国的适用性。

【思考题与复习题】

１简述古典贸易理论内容？.

２简述新古典贸易理论内容？.

３.简述当代贸易理论内容？

４简述国际贸易理论在中国的适