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九年级数学圆的性质与综合练习题库

圆，作为平面几何中最完美的图形之一，其性质丰富且应用广泛。九年级阶段对圆的学习，不仅是对平面几何知识体系的完善，更是培养逻辑推理能力和空间想象能力的关键环节。本文将系统梳理圆的核心性质，并辅以精心设计的综合练习题，旨在帮助同学们深化理解，灵活运用，从容应对各类与圆相关的问题。

一、圆的核心性质梳理

（一）圆的基本概念与对称性

1.圆的定义：在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A所经过的封闭曲线叫做圆。这个固定的点O叫做圆心，线段OA叫做半径。

*同圆或等圆的半径相等。

*到定点的距离等于定长的点的集合叫做圆。

2.圆的对称性：

*轴对称性：圆是轴对称图形，任何一条直径所在的直线都是它的对称轴。

*中心对称性：圆是中心对称图形，圆心是它的对称中心。圆绕圆心旋转任意一个角度，都能与原来的图形重合，因此圆还具有旋转不变性。

（二）圆的基本元素间的关系

1.点与圆的位置关系：设圆的半径为r，点到圆心的距离为d。

*点在圆外?dr

*点在圆上?d=r

*点在圆内?dr

2.弦、弧、圆心角：

*弦：连接圆上任意两点的线段叫做弦。经过圆心的弦叫做直径，直径是圆中最长的弦。

*弧：圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧。大于半圆的弧叫做优弧，小于半圆的弧叫做劣弧。

*圆心角：顶点在圆心的角叫做圆心角。

*圆心角定理：在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦相等。

*推论：在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量都分别相等。

3.圆周角：

*定义：顶点在圆上，并且两边都与圆相交的角叫做圆周角。

*圆周角定理：一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。

*推论1：同弧或等弧所对的圆周角相等；同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧也相等。

*推论2：半圆（或直径）所对的圆周角是直角；90°的圆周角所对的弦是直径。

*推论3：如果三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形。

4.弦切角：

*定义：顶点在圆上，一边和圆相交，另一边和圆相切的角叫做弦切角。

*弦切角定理：弦切角等于它所夹的弧对的圆周角。

（三）直线与圆的位置关系

1.位置关系及判定：设圆的半径为r，圆心到直线的距离为d。

*相离?无公共点?dr

*相切?唯一公共点?d=r

*相交?两个公共点?dr

2.切线的性质与判定：

*切线的性质定理：圆的切线垂直于经过切点的半径。

*推论1：经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点。

*推论2：经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心。

*切线的判定定理：经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线。

3.切线长定理：

*切线长定义：在经过圆外一点的圆的切线上，这点和切点之间的线段的长，叫做这点到圆的切线长。

*切线长定理：从圆外一点引圆的两条切线，它们的切线长相等，圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角。

（四）圆与圆的位置关系

设两圆的半径分别为R和r（Rr），圆心距为d。

*外离?无公共点?dR+r

*外切?唯一公共点?d=R+r

*相交?两个公共点?R-rdR+r

*内切?唯一公共点?d=R-r

*内含?无公共点?dR-r（当d=0时，两圆同心）

（五）与圆有关的比例线段

1.相交弦定理：圆内的两条相交弦，被交点分成的两条线段长的积相等。

2.推论：如果弦与直径垂直相交，那么弦的一半是它分直径所成的两条线段的比例中项。

3.切割线定理：从圆外一点引圆的切线和割线，切线长是这点到割线与圆交点的两条线段长的比例中项。

4.割线定理：从圆外一点引圆的两条割线，这一点到每条割线与圆的交点的两条线段长的积相等。

（六）圆内接多边形与外切多边形

1.圆内接多边形：如果一个多边形的所有顶点都在同一个圆上，这个多边形叫做圆内接多边形，这个圆叫做这个多边形的外接圆。

*圆内接四边形性质：圆内接四边形的对角互补；圆内接四边形的外角等于它的内对角。

2.圆外切多边形：如果一个多边形的各边都和同一个圆相切，这个多边形叫做圆外切多边形，这个圆叫做这个多边形的内切圆。

*圆外切四边形性质：圆外切四边形的两组对边之和相等。

二、综合练习题库

（一）基础巩固题

1.选择题：

(1)下列命题中，正确的是（）

A.相等的圆心