在文化主题实施策略引领中成长.docVIP

在文化主题实施策略引领中成长.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

种一粒人文种子，让它生根发芽开花

——在文化主题实施策略引领中成长

陈昌林

（东莞市石排中学,广东东莞523300）

【简要】

一、案例背景

新课改积极倡导民主、开放、多元化的课堂。与随着信息技术课程的不断发展，我们教学的重心不再停留在技术、技能的讲解为主要目标，而是在课堂中要关注人与文化的双重建构。[1]信息技术只有与人类文化生活、社会生活与实践紧密结合，才能体现出它的巨大价值，彰显它的活力。

情景一：由于信息技术是会考科目，分数不计入中考总分，学校领导对信息技术学科教学不够重视。信息技术教师除了授课外，还要负责设备维护、维修及其他教辅工作，外出学习、继续教育机

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

用户编号：7002121022000045

更多 >