气体实验定律.pptVIP

*本资料来自3edu免费教育资源网*本资料来自3edu免费教育资源网*本资料来自3edu免费教育资源网*本资料来自3edu免费教育资源网*本资料来自3edu免费教育资源网*本资料来自3edu免费教育资源网*本资料来自3edu免费教育资源网*本资料来自3edu免费教育资源网*本资料来自3edu免费教育资源网*本资料来自3edu免费教育资源网*本资料来自3edu免费教育资源网*本资料来自3edu免费教育资源网*本资料来自3edu免费教育资源网*本资料来自3edu免费教育资源网*本资料来自3edu免费教育资源网气体实验定律（I）1、温度2、体积3、压强热力学温度T：开尔文T=t＋273K体积V单位：有L、mL等压强p单位：Pa（帕斯卡）气体的状态参量复习问题引入一定质量的气体，它的温度、体积和压强三个量之间变化是相互对应的。我们如何确定三个量之间的关系呢？方法研究引入在物理学中，当需要研究三个物理量之间的关系时，往往采用“保持一个量不变，研究其它两个量之间的关系，然后综合起来得出所要研究的几个量之间的关系”，☆控制变量的方法问题引入我们在以前的学习中，也曾经采用过“控制变量的方法”来研究三个变量之间的关系：1、牛顿第二定律（α、F、m）；2、…引言引入今天，我们便来研究气体的三个状态参量T、V、p之间的关系。首先，我们来研究：当温度（T）保持不变时，体积（V）和压强（p）之间的关系。授课气体的等温变化1、等温变化：气体在温度不变的状态下，发生的变化叫做等温变化。2、实验研究实验2、实验研究（1）实验目的：在温度保持不变时，研究一定质量气体的压强和体积的关系（2）实验装置1实验装置2（3）实验数据的测量及分析演示实验(看课本）实验（1）研究的是哪一部分气体?（2）怎样保证T不变?（4）如何测V?（3）如何改变p?——根据高度差实验数据的处理实验次数12345压强（×105Pa)3.02.52.01.51.0体积(L)1.31.62.02.74.0p/10Pa5V12301234实验p/10Pa51/V12300.20.40.60.8实验在温度不变时，压强p和体积V成反比。结论实验结论玻意耳定律2、公式表述：pV=常数或p1V1=p2V23、图像表述：p1/V·0Vp·0AA1、文字表述：一定质量某种气体，在温度不变的情况下，压强p与体积V成反比。需要注意的问题研究对象:一定质量的气体适用条件:温度保持不变化适用范围：温度不太低，压强不太大说明思考与讨论同一气体，不同温度下等温线是不同的，你能判断那条等温线是表示温度较高的情形吗？你是根据什么理由作出判断的？结论:t3t2t1Vp1230第二节气体实验定律——查理定律、盖·吕萨克定律一、等容过程1．等容过程：气体在体积不变的情况下发生的状态变化过程叫做等容过程．2．一定质量气体的等容变化演示：如图所示，研究瓶中一定质量的气体，先使U型管中两侧水银液面等高，在左侧液面处标上标记P，然后改变瓶内气体温度（可分别放入热水和冰水中），上下移动A管，使左侧水银面保持在P处（即使瓶中气体体积不变）．可得到，气体温度升高，压强增大；气体温度降低，压强减小.3．查理定律：一定质量的某种气体，在体积不变的情况下，压强p与热力学温度T成正比（p?T）．可写成或（1）查理定律是实验定律，由法国科学家查理通过实验发现的．（2）成立条件：气体质量一定，体积不变．（3）在p/t=C中的C与气体的种类、质量、体积有关．注意：p与热力学温度T成正比，不与摄氏温度成正比，但压强的变化?p与摄氏温度?t的变化成正比．（4）一定质量的气体在等容时，升高（或降低）相同的温度，所增加（或减小）的压强是相同的．（5）解题时前后两状态压强的单位要统一．4．等容线（l）等容线：一定质量的某种气体在等容变化过程中，压强p跟热力学温度T的正比关系p－T在直角坐标系中的图象叫做等容线．（2）一定质量气体的等容线p－T图象，其延长线经过坐标原点，斜率反映体积大小，如图所示．（3）一定质量气体的等容线的物理意义．①图线上每一个点表示气体一个确定的状态，同一根