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五年级数学阴影面积计算题

同学们，在我们五年级的数学学习中，几何图形的面积计算是一个重要的板块。其中，“阴影面积计算”常常是大家既感兴趣又觉得有点小挑战的部分。它不像直接计算一个长方形或正方形的面积那么straightforward，需要我们开动脑筋，仔细观察图形之间的关系。别担心，只要掌握了正确的方法和思路，阴影面积计算也会变得得心应手。今天，我们就一起来深入探讨一下这类题目的解题方法，并通过实例来巩固所学。

一、阴影面积，究竟是什么？

首先，我们要明确，“阴影面积”指的是在一个组合图形中，被特别标注（通常是涂上阴影）的那部分区域的面积。这些阴影部分，往往不是我们课本上直接学到的基本图形（如长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形、圆形的初步认识等），而是由这些基本图形组合、叠加或剪切后形成的“不规则”或“半规则”图形。

二、解题的“金钥匙”：基本方法与思路

面对阴影面积计算题，最核心的思路就是“转化”。我们要想办法把不熟悉的阴影部分，转化为我们已经学过的、能够直接计算面积的基本图形。常用的方法有以下两种：

（一）“整体减空白”法

这是我们最常用，也最“万能”的方法之一。

*思路：如果阴影部分是一个大的规则图形（我们称之为“整体”）内部，被一些小的规则图形（我们称之为“空白部分”）占据后剩下的部分，那么阴影面积就等于“整体图形的面积”减去“所有空白部分的面积之和”。

*关键步骤：

1.准确识别出这个“整体”是什么图形。这个整体通常是我们一眼就能看出来的，比如一个大长方形、大正方形或者一个大的三角形等。

2.仔细找出所有的“空白部分”。空白部分可能有一个，也可能有多个，它们也通常是基本图形。

3.分别计算出“整体”的面积和每一个“空白部分”的面积。

4.用“整体面积”减去“所有空白面积之和”，就得到了阴影部分的面积。

示例引导：想象一个大正方形，边长已知，在它的一个角上剪掉一个小正方形（边长也已知），那么剩下的阴影部分面积，就是大正方形面积减去小正方形面积。

（二）“分割求和”法

当阴影部分本身可以看作是由几个基本图形组合而成时，我们就可以用这种方法。

*思路：将复杂的阴影部分，沿着某条或几条线，分割成两个或多个我们学过的基本图形（比如几个三角形、几个长方形等）。然后分别计算出每个小基本图形的面积，最后把它们加起来，就是阴影部分的总面积。

*关键步骤：

1.仔细观察阴影部分的形状，思考如何才能把它分割成我们熟悉的基本图形。分割的时候要注意，分割出来的图形的边长等数据应该是已知的，或者能够通过已知条件计算出来的。

2.分别计算出分割后每个小图形的面积。

3.将这些小图形的面积相加。

示例引导：一个阴影部分看起来像一个“凸”字形，我们就可以把它分割成上面一个小长方形和下面一个大长方形，分别算出面积再相加。

三、实例解析，学以致用

光说不练假把式，我们通过两个典型的例子来具体看看如何运用这些方法。

例题1（整体减空白法）

题目描述：一个长方形花坛，长8米，宽5米。在花坛的正中央，有一个边长为2米的正方形喷水装置。求花坛中种草部分（阴影部分）的面积。

分析与解答：

1.观察图形：种草的阴影部分，是长方形花坛这个“整体”减去中间正方形喷水装置这个“空白部分”后剩下的面积。

2.确定“整体”与“空白”：

*整体图形：长方形，长=8米，宽=5米。

*空白部分：正方形，边长=2米。

3.计算整体面积：长方形面积=长×宽=8×5=40（平方米）。

4.计算空白面积：正方形面积=边长×边长=2×2=4（平方米）。

5.计算阴影面积：阴影面积=整体面积-空白面积=40-4=36（平方米）。

6.答：花坛中种草部分的面积是36平方米。

例题2（分割求和法）

题目描述：求下图中阴影部分的面积。（假设图形是：一个大的直角梯形，上底5厘米，下底8厘米，高4厘米。梯形内部有一个阴影部分，它是由一个底为5厘米、高为2厘米的三角形和一个长为3厘米、宽为2厘米的长方形组成的。）

分析与解答：

1.观察图形：（此处请同学们自行想象或老师画出图形）阴影部分可以清晰地看到是由一个三角形和一个长方形组成的。

2.分割图形：我们将阴影部分分割为一个三角形①和一个长方形②。

3.计算各部分面积：

*三角形①面积=底×高÷2=5×2÷2=5（平方厘米）。

*长方形②面积=长×宽=3×2=6（平方厘米）。

4.计算阴影总面积：阴影面积=三角形①面积+长方形②面积=5+6=11（平方厘米）。

5.答：阴影部分的面积是11平方厘米。

四、