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科学小升初模拟试题集锦

小升初科学学科的考查，不仅是对小学阶段科学知识的总结，更是对科学思维、探究能力以及科学素养的综合检验。为帮助同学们更好地进行考前复习与自我评估，我们精心选编了这份模拟试题集锦。本集锦力求贴近最新的教学大纲与考试趋势，内容涵盖生命世界、物质世界、地球与宇宙等核心领域，并注重题型的多样性与代表性。希望同学们能通过这些模拟练习，查漏补缺，巩固所学，提升应试能力，从容迎接挑战。

一、生命世界模块

生命世界是科学学习的重要组成部分，它帮助我们认识自身与周围的生物，理解生命活动的基本规律。

（一）选择题

1.下列关于绿色植物光合作用的说法，正确的是（）

A.光合作用不需要光

B.光合作用能释放二氧化碳

C.光合作用能将光能转化为化学能

D.光合作用的主要场所是线粒体

*解题思路点拨：*光合作用是绿色植物的核心生理活动。关键点在于“光”和“合成”。需要明确其原料、产物、条件和场所，以及能量转换过程。叶绿体是进行光合作用的“车间”，而线粒体是呼吸作用的场所，注意区分。

2.在一个生态系统中，下列哪项不属于生产者（）

A.青草

B.蘑菇

C.松树

D.水藻

*解题思路点拨：*生产者是生态系统的基石，它们能够通过光合作用制造有机物。区分生产者、消费者和分解者的主要依据是营养方式。蘑菇虽然常生长在腐烂的木头上，但它属于真菌，依靠分解现成的有机物生活。

（二）填空题

3.人体的呼吸系统由呼吸道和______组成，其中______是气体交换的主要场所。

4.种子萌发需要适宜的温度、充足的空气和一定的______。

*解题思路点拨：*填空题主要考查对核心概念和基础知识的准确记忆。呼吸系统的组成和功能，以及种子萌发的外界条件，都是生命世界中的基础知识点，需要准确把握关键词。

（三）简答题

5.请简述动物的两种基本繁殖方式，并各举一个例子。

*解题思路点拨：*本题考查对动物繁殖方式多样性的理解。需要清晰阐述两种繁殖方式的主要区别，并选择典型的、学生熟悉的动物作为例证。注意语言表达的准确性和简洁性。

二、物质世界模块

物质世界是研究物质的性质、变化及运动规律的基础领域，与我们的日常生活息息相关。

（一）选择题

6.下列变化中，属于化学变化的是（）

A.冰块融化

B.纸张燃烧

C.玻璃破碎

D.铁丝弯曲

*解题思路点拨：*化学变化和物理变化的本质区别在于是否有新物质生成。判断时要抓住这一核心，分析变化过程中是否产生了与原来不同的物质。

7.下列哪种现象不能说明空气的存在（）

A.向气球内吹气，气球会膨胀

B.将杯子倒扣入水中，杯底有气泡冒出

C.清晨能看到阳光下的灰尘在飞舞

D.用扇子扇风，会感到凉爽

*解题思路点拨：*本题考查对空气性质的理解和观察能力。需要分析每个选项所描述的现象，判断其是否能作为空气存在的证据。有些现象可能涉及空气的流动或其他性质，但未必直接证明其“存在”。

（二）实验探究题

8.小明同学想探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，他准备了弹簧测力计、一个木块、一块长木板和若干砝码。

（1）请你帮他提出一个可以探究的问题：________________________________？

（2）如果他想探究“接触面粗糙程度对滑动摩擦力的影响”，还需要增加的器材是：____________________。

（3）在实验中，用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做________________运动时，弹簧测力计的示数才等于木块受到的滑动摩擦力。

*解题思路点拨：*实验探究题考查科学探究的基本方法和能力。包括提出问题、设计实验、控制变量、分析现象等。需要理解控制变量法在实验中的应用，以及如何准确测量物理量。

三、地球与宇宙模块

地球与宇宙模块帮助我们认识我们生存的家园以及广阔的宇宙空间，培养空间想象能力和辩证思维。

（一）选择题

9.地球自转产生的现象是（）

A.四季更替

B.昼夜长短变化

C.昼夜交替

D.五带的形成

*解题思路点拨：*地球的两种基本运动——自转和公转，产生了不同的地理现象。需要准确记忆和区分这些现象分别由哪种运动引起，以及其形成的原因。

10.下列关于月球的说法，正确的是（）

A.月球上有空气和水

B.月球本身会发光

C.月球是地球唯一的天然卫星

D.月球上的引力比地球上大

*解题思路点拨：*关于月球的基本知识，是地球与宇宙部分的常考点。需要对月球的环境、运动以及与地球的关系有清晰的认识。

（二）填空题

11.太阳系中，围绕太阳转动的八大行星，距离太阳最近的是______，体积最大的是______。

12.我们通常所说的“天气”，是指一个地方______（填“短时间”或“长时间”）内的大气状况，