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高校教师培训学习心

得

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教师教学能力提升

学习总结

张阳

英文学院公共英语

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教师教学能力提升学习总结

上学期期末，我有幸参加了学校教师教学能力提升的系列活动，韩校长关于教学

设计和教学反思，以及如何提高教学质量的报告，和不同学科的各位优秀的老师的精彩

的示范课，都使我大开眼界，受益匪浅。韩校长那渊博的学识和出色的讲授赢得了老师

们的阵阵掌声。各位老师们也讲的特别精彩，他们深入浅出充分调动大家积极性的授课

方法给我们留下了深刻的印象，大家都听得非常认真，这次所讲授的内容可以说是他们

多年从教经验的心血结晶，这些宝贵的经验对我们这些教师如同指路的明灯，给我们指

明了教书育人的方向。

首先通过培训使我们对教师这一职业有了更清楚的认识。韩校长谈到了当代教师肩

负重任，角色特别这使我感到我们身上的责任重大，教师是文化的传递者。“学高为

师，身正为范”也正是这个意思，这主要是涉及做人的问题，学生的“向师性”实际上

是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，所以老师人格力量是无

形的，不可估量的。教师是管理者，教师要有较强的组织能力，管理协调能力，才能使

教学更有成效更好促进学生的发展。教师是父母，作为一名教师首先要有爱心，教师对

学生的爱是无私的.平等的.就像父母对孩子，所以我们说教师是父母。老师要善于发现

每个学生的闪光点。教师是朋友。所谓良师益友就是强调教师和学生要交心.师生之间要

融洽，亲和力大到知心朋友一样。教师是学生的心理辅导者。通过学习教育学.心理学使

我们懂得应了解不同学生的心理特点，心理困惑，心理压力等，及时给予帮助和排解培

养他们健康的心理品质。作为老师首先要具备良好的师德。要树立良好的师德先决条件

就是要热爱教学工作，要充分认识到教学工作的伟大和重要，具备良好的师德以我的理

解应该表现在对业务的认真钻研，具有高尚的道德情操，对待学生生活上要关心，学业

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上要严格要求，要作到“严而不畏，敬而不远”。青年教师在师德建设上应该时刻努力

提高自己的业务素质和道德素质。

作好教学工作还需要从以下几个方面提高自己的教学基本功。

1、认真作好课前的准备工作：

首先第一步要写好教案，这里面要注意要对教学对象定位，是给什么样的人讲课，

不同的授课对象要有不同的层次和深度。同时要尽量多的占有素材，写教案时要备有多

种教材，教案不是教材的翻版，每一个概念和公式要从多种教科书中选择适合学生的教

法，研究利用何种讲法学生更明白，理解得更透彻。教案不能多年一贯制，要认识到即

使是讲同一门课，每次重复对教师来说都是专业知识、学业上的挑战，力求每次教学对

知识要有更深入的认识，内容上则应该不断地追求更新、更前沿，以这样的态度写好每

一次的教案都是对自己专业知识的一种检验和提高，不仅是对教学工作对于科研工作也

是非常有好处的。

其次，在写好教案的同时，每堂课之前还要做好上课的准备，比如对第二天要讲的

内容，要预先对内容进行安排，列出提纲。

2、讲课时注意的一些事项：

讲台如舞台，做好讲课前的准备就好比一个演员在表演之前背熟吃透了课本，但能

否取得较好的舞台效果，还要取决于演员的表演技巧和临场发挥，教师讲课如同演员表

演一样，讲课的方法技巧以及教师的临场发挥都决定了教学效果。

首先，要给学生以良好的第一印象，要求教师有良好的教风，作为教师要更加严格

遵守教学的各项规章制度，不能迟到早退更不能旷课，教学时间变革应该及时通知学生,

仪容和穿着应端庄大方。

其次，教师可能并不是天才的表演家，但应该是专业知识传授方面天才的演说家。

许多老教师的教学经验，充分地证明了这一点。他们的课之所以吸引人，不仅在于功底

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