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《海燕》教学设计与课件;第一章：课程导入与作者背景;;作者介绍：马克西姆·高尔基;高尔基肖像与时代背景;课前预习检查;第二章：课文朗读与画面感知;朗读指导：情感与节奏;课文三幅画面解析;画面一细节;画面二细节;画面三细节;三幅画面示意图;第三章：语言艺术与象征手法;语言特色分析;修辞手法解析;象征意义深挖;典型形象塑造;第四章：情感体验与课堂活动设计;情感体验引导;课堂讨论题;创编写作活动;知识梳理与笔记指导;课堂小结;课后延伸;教学反思与改进建议;教学资源推荐;学生朗读与讨论课堂照片;教学目标回顾;让我们像海燕一样，勇敢搏击生活的风暴，迎接光明的未来！
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