河南省南阳市2024-2025学年高三上学期期末考试历史（解析版）.docxVIP

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2024年秋期高中三年级期终质量评估

历史试题

注意事项：

1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间75分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡上。

2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。写在本试卷上无效。

3.回答第II卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷和草稿纸上无效。

4.考试结束，只交答题卡。

第I卷（选择题48分）

一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.大河村遗址被誉为“星空下的村落”，是郑州地区远古文化发展的完整缩影，该遗址最为典型、最具特色的出土遗物为彩陶，对研究中原地区仰韶文化具有重要价值。下列与其文化特征最相近的考古遗址是（）

A.贾湖遗址 B.河姆渡遗址 C.姜寨遗址 D.牛河梁遗址

【答案】C

【解析】

【详解】根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是古代中国。根据材料“对研究中原地区仰韶文化具有重要价值”并结合所学可知，姜寨遗址是黄河中游新石器时代遗址，是仰韶文化聚落形态的典型代表，C项正确；贾湖遗址是中国新石器时代前期的重要遗址，位于淮河流域，排除A项；河姆渡遗址属于长江下游的河姆渡文化，排除B项；牛河梁遗址属于北方辽河上游的红山文化，排除D项。故选C项。

2.图1、图2是春秋战国时期的两幅地图，图1到图2发生了明显的变化，该变化反映了（）

图1春秋列国形势图图2战国形势图

A.统一多民族国家形成 B.家国同构模式衰亡

C.诸侯取代周天子地位 D.华夏认同观念的加强

【答案】D

【解析】

【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是春秋战国时期（中国）。从两幅图片的对比来看，到战国时期的少数民族数量明显减少，诸侯国的数量也越来越少，说明民族融合加强，长城建立说明北方民族较之前更频繁的南下，战争增多，春秋以后，戎、狄的一部分逐渐进入中原，这些少数民族与汉族呈现交错杂居，加强中原与周边的联系，华夏作为文化、政治实体逐渐被周边民族所认同，各族同源共祖的观念得到发展，D项正确；统一多民族国家形成是在秦朝，排除A项；家国同构的传统在整个中国古代社会长期存在。春秋战国时期虽然社会动荡变革，但家国同构模式并没有衰亡，它在中国古代政治文化中有着深远的影响且持续发展，排除B项；从图1到图2，虽然周天子的权威不断衰落，但在名义上，周天子还是天下共主，诸侯并没有完全取代周天子的地位。战国时期，各国虽纷纷称王，但在形式上仍承认周天子的存在，只是其实际影响力已大幅下降，排除C项。故选D项。

3.1980年，考古工作者在内蒙古鄂伦春自治旗一个山洞——嘎仙洞的石壁上，发现了北魏皇帝祭祖时镌刻的祝文，文字内容与《魏书》相关记载相同，证明嘎仙洞就是《魏书》中提到的鲜卑拓跋部“石室”祖庙。这一事例说明实物史料（）

A.能完整还原历史真实 B.价值高于其他史料

C.可与文献史料相印证 D.价值依靠学者挖掘

【答案】C

【解析】

【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是北魏（中国）。据材料信息可知，嘎仙洞的石壁上发现的北魏皇帝祭祖时镌刻的祝文内容与《魏书》相关记载相同，说明文献史料和实物史料相互印证，C项正确；实物史料和文献史料各有所长，且实物史料若没有相应文献史料佐证，难以还原历史真实，排除A项；实物史料往往只能反映某一方面的历史信息，无法全面揭示历史的真相，其价值不一定高于其他史料，排除B项；历史遗迹的价值是自身附带的，不是源于学者的挖掘，排除D项。故选C项。

4.唐朝安史之乱，天下衣冠士庶多避处江淮间，江淮地区由于未遭受战乱，人户增殖，经济崛起，中央政府对东南八道供应的依赖逐渐加强，这可用于说明（）

A.经济重心已完成南移 B.政治形势影响经济发展

C.政治中心有南移趋势 D.经济发展推动人口增加

【答案】B

【解析】

【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是唐朝（中国）。据材料可知，唐朝安史之乱使得人口逐渐迁移到江淮地区，进而推动江淮地区经济发展和人口增加，体现政治形势影响经济发展，B项正确；南宋时期经济重心南移完成，而材料是唐朝，时间不符，排除A项；材料强调江淮地区经济发展，体现经济重心南移趋势，并非政治中心，排除C项；材料强调“江淮地区由于未遭受战乱，人户增殖，经济崛起”，体现稳定的社会环境对经济发展的影响，并非仅仅强调经济发展对人口的影响，排除