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小学一年级开学主题班会教案设计

一、班会主题

我是小学生啦！——欢迎来到我们的新家

二、班会时间

开学第一周（具体课时，建议为40分钟标准课）

三、班会地点

一年级教室

四、参会人员

班主任、一年级全体新生

五、班会目标

1.认知目标：帮助学生初步了解小学生活的基本特点，认识班主任老师和新同学，知道自己是一名小学生了。

2.情感目标：消除新生对新环境的陌生感和焦虑感，激发学生对小学生活的向往和喜爱之情，体验集体生活的温暖。

3.行为目标：引导学生初步学习一些基本的课堂常规，如安静听讲、举手发言等，尝试与同学友好相处。

六、班会准备

1.教师准备：

*制作简洁温馨的PPT，内容包括：欢迎词、老师的简单介绍（姓名、昵称、兴趣爱好等，可配可爱图片）、班级同学名单（如有条件可配上照片，提前收集或现场拍摄后快速整理）、教室环境介绍（如座位、图书角、饮水区、卫生间等）、简单的课堂常规图示。

*准备一些可爱的姓名牌（可让学生现场写上名字或提前准备好）。

*准备一些小红花、小星星等奖励贴纸。

*准备一首欢快的儿童歌曲（如《上学歌》）作为背景音乐。

*准备一个“班级小约定”的板（或在黑板上书写）。

*简单的破冰小游戏道具（如小皮球、音乐等）。

2.学生准备：

*提前让家长协助孩子调整好作息，以适应小学生活。

*鼓励孩子带着愉快的心情和对小学生活的期待来上学。

*可携带一件自己喜欢的小玩具或小图书（不宜贵重或过大，用于课间分享，帮助破冰）。

七、班会流程

（一）暖场与欢迎（约5分钟）

1.音乐导入：播放欢快的儿童歌曲，营造轻松愉快的氛围。班主任面带微笑，在教室门口或教室内迎接每一位学生，与他们亲切问好。

2.欢迎仪式：待学生基本坐定后（不必强求绝对安静，允许小声交流），班主任用亲切、温柔的语气致欢迎词：“亲爱的小朋友们，大家好！欢迎你们来到我们这个温暖的大家庭——一年级（X）班！从今天起，你们就正式成为一名光荣的小学生啦！老师真为你们高兴！”（可配合PPT展示“欢迎来到一年级（X）班”的字样和可爱图片）

（二）认识你我他（约15-20分钟）

1.老师介绍：“我是你们的班主任X老师，大家可以叫我X老师。（可以简单介绍一下自己的特点或爱好，例如：“我喜欢和小朋友们一起唱歌、画画，也喜欢听你们讲有趣的故事。”）在未来的日子里，X老师会像妈妈一样关心大家，和大家一起学习，一起游戏，一起成长。”

2.同学相识：

*名字牌游戏：请学生们戴上自己的姓名牌。班主任可以先示范，指着自己的名字牌说：“我是X老师。”然后引导学生，从第一排开始，轮流站起来（或坐在座位上大声说）：“大家好，我叫XXX。”对于比较害羞的学生，老师要给予鼓励，可以带头鼓掌。

*破冰小游戏——“找呀找朋友”：

*方法一（击鼓传花/音乐传球）：播放音乐，学生们传递小皮球，音乐停，拿到球的同学站起来介绍自己（名字，喜欢什么）。老师引导其他同学鼓掌。

*方法二（好朋友手拉手）：老师说：“一二三，找朋友！”学生们可以下位，找到一位自己想认识的新朋友，互相说：“你好，我叫XXX，很高兴认识你。”然后回到座位。（此环节视学生纪律情况和场地灵活调整，确保安全有序）

*记住我的名：老师可以随机指着几位学生，尝试叫出他们的名字，若能准确叫出，给予该学生和老师自己（增加趣味性）一枚小贴纸奖励，鼓励学生互相记住名字。

（三）我们的新家（约10分钟）

1.参观教室：“小朋友们，从今天起，这间明亮的教室就是我们共同的‘新家’啦！我们一起来认识一下我们的新家吧！”

*带领学生认识自己的座位：“这是你的小椅子，小桌子，以后我们就在这里学习本领。”

*介绍教室的各个区域：“看，这里是我们的图书角，有很多好看的书；这里是我们的饮水区，口渴了可以在这里接水喝（强调安全和排队）；这是卫生间的方向，课间要记得及时去哦。”

*强调：“我们的新家需要大家一起爱护，保持它的干净整洁，好吗？”

2.我的小物品：简单介绍书包、文具盒的摆放位置和要求（例如：上课前要把文具盒放在桌子左上角等，根据班级实际情况定）。

（四）课堂小约定（约10分钟）

1.情景提问：“小朋友们，在学校里，我们要一起学习，一起游戏，怎样才能让我们的学习更开心，游戏更有趣呢？”引导学生思考。

2.学习常规：老师通过PPT图示、儿歌、口令等形式，教授几个最基本的课堂常规：

*“小耳朵，竖起来”：当老师说话或同学发言时，我们要认真听。（老师示范，学生模仿）

*“小眼睛，看老师”：老师讲课的时候，眼睛要看着老师。

*“小嘴巴，先举手”：想发言的时候，要先举起小手，老师叫到名字再