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小学英语教学“教—学—评”一体化模式下的评价体系构建与实施论文

摘要：本文以小学英语教学为研究对象，探讨了“教—学—评”一体化模式下的评价体系构建与实施策略。通过对现有教学评价体系的反思，提出了更具针对性和实用性的评价体系，旨在提高小学英语教学质量和培养学生的综合素质。

关键词：小学英语教学；“教—学—评”一体化；评价体系；构建与实施

一、引言与背景

（一）小学英语教学评价体系的重要性

1.促进教师专业成长：一个完善的小学英语教学评价体系，能够帮助教师了解自己的教学优点和不足，从而不断提高教学水平，实现专业成长。通过对教学过程的评价，教师可以发现自己教学中的问题，调整教学策略，提高教学质量。