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孝义教师考试题目及答案

一、单项选择题

1.教育的本质属性是（）

A.社会性B.育人性C.历史性D.相对独立性

答案：B

2.提出“泛智教育”思想的教育家是（）

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.洛克D.杜威

答案：A

3.我国最早专门论述教育问题的著作是（）

A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《大学》

答案：A

4.教育目的的个人本位论代表人物是（）

A.孔德B.涂尔干C.卢梭D.凯兴斯泰纳

答案：C

5.教学过程的中心环节是（）

A.引发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

答案：B

6.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

答案：C

7.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D

8.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量

答案：B

9.以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是（）

A.儿童、教材、活动B.教师、活动、经验

C.儿童、活动、经验D.教师、经验、教材

答案：C

10.课程计划的中心问题是（）

A.开设哪些科目B.学科开设的顺序

C.各科教学的时数D.各学科的教学方法

答案：A

二、多项选择题

1.教育的社会功能包括（）

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能

答案：ABCD

2.以下属于孔子教育思想的有（）

A.有教无类B.因材施教C.学思结合D.化性起伪

答案：ABC

3.素质教育的基本内涵包括（）

A.以提高国民素质为根本宗旨

B.面向全体学生

C.促进学生全面发展

D.促进学生个性发展

答案：ABCD

4.教学方法选择的依据主要有（）

A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点

C.学生的实际情况D.教师自身的素养

答案：ABCD

5.德育的途径有（）

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团及少先队组织的活动

答案：ABCD

6.班主任了解和研究学生的方法有（）

A.观察法B.谈话法C.书面材料分析法D.调查访问法

答案：ABCD

7.课程目标的依据主要有（）

A.对学生的研究B.对社会的研究

C.对学科的研究D.对学校的研究

答案：ABC

8.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

答案：ABCD

9.以下属于教育心理学研究内容的有（）

A.学习心理B.教学心理C.学生心理D.教师心理

答案：ABCD

10.学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因有（）

A.学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动

B.学校教育是通过专门训练的教师来进行的，相对而言效果较好

C.学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素

D.学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻

答案：ABCD

三、判断题

1.教育起源于儿童对成人的无意识模仿。（）

答案：错误

2.教育目的就是教育方针。（）

答案：错误

3.教学是实现教育目的的基本途径。（）

答案：正确

4.德育过程就是品德形成过程。（）

答案：错误

5.班级授课制的最大优点在于因材施教。（）

答案：错误

6.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

答案：正确

7.教师的根本任务是传授知识。（）

答案：错误

8.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（）

答案：错误

9.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

答案：正确

10.学校文化的核心是学校的精神或观念文化。（）

答案：正确

四、简答题

1.简述现代教育制度的发展趋势。

现代教育制度呈现出如下趋势：加强学前教育并重视与小学教育的衔接；义务教育的范围逐渐扩展，年限不断延长；普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展；高等教育大众化、普及化；终身教育体系的建构，强调教育贯穿人一生，打破传统教育阶段限制，构建灵