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图们市2024-2025学年八年级下学期语文期末测试试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、基础积累与运用（共30分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）

A.潺潺（chán）翘首（qiào）鲜为人知（xiān）

B.骈进（pián）羁绊（jī）拈轻怕重（niān）

C.羁糜（jī）气氛（fēn）相形见绌（chù）

D.锲而不舍（qiè）鲜为人知（xiǎn）恍然大悟（huǎng）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）

A.气慨美仑美奂历历在目

B.惬意鬼鬼祟祟张灯结彩

C.潺潺惟妙惟肖锲而不舍

D.堕落纠缠不清气宇轩昂

3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）

A.通过这次活动，使我认识到团结的重要性。

B.他的报告内容丰富，语言生动，给听众留下了深刻的印象。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.是否积极参加社会实践活动，是学生成长的重要途径。

4.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）

（1）这位科学家在科学领域做出了杰出的贡献，受到人们的尊敬。

（2）这幅山水画色彩浓烈，表现出画家对祖国山河的热爱之情。

（3）他经过努力学习，终于____了难题。

A.赞誉描绘解答

B.称赞描绘解决

C.称赞描绘解答

D.赞誉描绘解决

5.名著阅读。（8分）

（1）《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金在身体残疾、双目失明的情况下，仍然____，____，成为我们学习的榜样。

（2）《海底两万里》中，阿龙纳斯教授和他的同伴们被____，他们随____号潜艇在海底进行了为期____的环球旅行。

6.综合性学习。（7分）

八年级（1）班正在开展“家乡文化”主题班会，请你参与并完成以下任务：

（1）请你为这次班会设计一个主题标语。（2分）

（2）如果你是主持人，请用简洁的语言串联一下班会环节。（3分）

（3）为了更好地展示家乡文化，请你推荐一个适合表演的家乡传统节目。（2分）

二、现代文阅读（共30分）

（一）阅读下面的文章，完成7-10题。（15分）

老屋（节选）

汪曾祺

老屋是祖父的宅子。我父亲那一辈兄弟四个，分家时，各得三间房，祖父嫌少，又划给各人一间灶房，一共分了二十间房。祖父的那一间，在正中，是正房，比各人的灶房都大些。祖父死后，这间正房就空着，后来，祖父的孙子，即我的堂兄弟们住进去了。

老屋是青砖墙，瓦顶。墙是空的，里面填着泥土。墙根下，常有些苔藓，有些杂草。夏天，墙根可以避阴。冬天，墙里面冻结的冰，有时会“噼啪”地裂响。墙角有老鼠洞。有时候，墙会倒，特别是雨后。墙倒下来，要很吃力地把它推起来。墙倒下来，有时会砸坏东西，砸伤人。我小时，常看见祖父或父亲把墙推起来，墙倒下来的时候，总要躲开。

瓦顶上，常常有燕子筑巢。燕子是喜欢老屋的。屋檐下，燕子飞来飞去，很热闹。每年春天，燕子都要回来，在旧巢里下蛋。祖父说，燕子是知道家的，它们从远方飞回来，就在旧巢里住。燕子下了蛋，祖父就嘱咐我们不要去惊动它们。等小燕子长大飞走了，祖父才让我们去拆掉旧巢，把新瓦补上。

老屋里有几样东西，我很喜欢。一件是书架，架很高，很旧，不知是什么木料做的，黑黝黝的。架上放着一本本旧书，大多是祖父读过的。另一件是条案，案面宽大，也是旧的，有些磨损。祖父常在上面写字，画画。我有时也上去写写画画。还有一件是藤椅，藤椅很旧了，有些地方都烂了，祖父坐在上面，悠然自得。

老屋，如今还在。但我已经很久没有回去看了。老屋是什么样子，我记不清了。只是偶尔在梦中，会看见那间空着的正房，看见那几样旧东西，看见燕子在檐下飞来飞去。

7.文中多次描写了老屋的“旧”，请结合具体语句，谈谈作者是从哪些方面描写老屋之“旧”的？（4分）

8.祖父对老屋和燕子是怎样的情感？请结合文章内容简要分析。（5分）

9.文中画线的句子运用了哪些描写方法？有什么作用？（4分）

10.结合文章内容，谈谈你对“老屋”这一标题的理解。（2分）

（二）阅读下面的文章，完成11-15题。（15分）

那树（节选）

沈从文

那是从乡下移来的一株树，刚种下时，不过尺把高，现在已亭亭如盖了。树干要两人合抱，树荫覆盖地方约莫有半亩大小。树是梨树，结的果子，我们叫它“白梨”，果实并不大，皮色是粗糙的绿色，熟了，就变成淡黄色，肉细而酸，吃的人不大欢迎，却很为小雀所欢迎。树的好处，即在每年春天，满树开满雪白的花，香气能散到一里路外，引诱得蜜蜂成群飞来，嗡嗡地，竟日不息。

树的命运，却似乎早被决定了。春天，它花了整个生命力来开花，开得那么热闹，那么热烈，花落尽后，便是一枝枝长出嫩叶，叶子是那么新鲜，那么绿，绿得那样有精神。但是，夏天它却遭了劫难。一个雷雨天，一个巨雷劈下来，打在树干三分之一处，树就倾斜了。雷劈处，留下一个大洞，树心被烧得焦黑，里面木纹都烧得模糊了。但奇怪的是，那