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;;一位因眼疾失明16年的患者,戴着一副特制的眼镜,坐在一块印有黑白条的硬纸板前,用手指准确地指向黑白条的相接处。
她是如何做到的呢?;根据上述科学故事,结合已有知识,思考以下问题。;视觉
听觉
嗅觉
味觉
触觉
痛觉
温度觉等;感受器:感受刺激的结构。有些感受器比较简单,如皮肤里的感觉神经末梢。
感觉器官:有些感受器带有附属结构,通常称它们为感觉器官;1.眼和视觉;眼球的结构和功能:;;;视觉的形成;视觉的形成:;视觉的形成:;;看电影迟到了,刚进放映厅时,你会不由自主地睁大眼睛去寻找座位;当电影结束、灯亮起时,你又会感觉太亮了,不由得眯起双眼。;;照相机如何使远近不同的物体都在底片上成清晰的像?;;戴近视镜前;透镜是用透明材料制成的镜片。一般分为凸透镜和凹透镜。凸透镜对光有会聚作用,如远视镜的镜片。凹透镜对光有发散作用、如近视镜的镜片。;连续用眼的时间过长,或眼与书本、屏幕的距离过近。;合理用眼的注意事项;合理用眼的注意事项;讨论:;为什么近视后,要及时到医疗机构验光,配合适的眼镜?;在阳光、强光下看书,或走路、乘车时看书,为什么不利于保护视力?;R·八年级上册;21位聋哑演员演绎的舞蹈《千手观音》,优雅的舞姿与音乐完美融合,这让人们很难相信她们是生活在无声世界里的特殊群体,而她们发自心灵深处关于爱的表达,将伴随着舞蹈《千手观音》,长久地留在人们的记忆里。;探索新知;耳的基本结构:;;耳;听觉的形成:;外界的声波经过外耳道传到鼓膜,;声波;;耳的卫生与保健:;如果突然暴露在极强的噪声环境中,鼓膜就会破裂,从而导致听力损伤。;保护耳和听力,对于个人来说,除了要避免长期处于噪声环境中,还应注意:;人的其他感觉器官:;练习与应用;鼓膜;1.右图所示的盲道有什么用途?;右图所示的打手语有什么用处?;2.观察右下图中的两根红色线段,你认为它们的长度一样吗?用尺子量一下它们的长度,结果与你的观察一致吗?跟同学讨论一下观察与测量的区别,为什么在很多情况下,用工具测量是必要的?;3.你是否听过家里长辈说他们的眼老花(科学名称是老视)了?与家人讨论这种现象形成的原因,并查阅资料,根据长辈的用眼习惯,提出相应的措施以改善他们的生活。;1.阅读教材P11科学·技术·社会
技术和爱心助力复明;
2.完成学评相对应的习题P8。;课堂小结;课堂小结;2.司机对信号灯的关注是行车安全的重要环节。下列有关视觉形成过程的叙述,正确的是()
A.如果信号灯过暗,司机的瞳孔将变小
B.信号灯光线进入眼球的顺序:角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
C.要看清远处的交通标志需调节睫状体的曲度
D.信号灯图像和视觉的形成部位分别是脉络膜和视网膜;2.能够感受头部位置变动的情况的是()
A.听小骨
B.半规管
C.鼓膜
D.耳蜗;3.当你在打呵欠时,会听不到或听不清别人对你说的话,其主要原因是“打呵欠”影响了()
A.鼓膜的振动
B.听小骨的振动
C.听觉感受器对刺激的感受
D.神经冲动的传导
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