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美国教育家李维斯有则寓言《动物学校》。??

???有一天，动物们决定设立学校，以教育下一代应付未来的挑战。校方制定的课程包括飞行、跑步、游泳及爬树等。为了便于管理，所有动物一律要修全部课程。

???鸭子游泳技术一流，飞行课的成绩也不错，可是跑步就无计可施。为了补救，只好课余加强练习，甚至放弃游泳课来练习跑步。最后磨坏了脚掌，游泳成绩也变得平庸。校方可以接受平庸的成绩，只有鸭子自己深感不值。

????兔子在跑步课上名列前茅，可是对游泳一筹莫展，甚至精神崩溃。

???松鼠爬树最拿手，可是飞行课的老师一定要它自地面起飞，不准从树顶下降，弄得它神经紧张，肌肉抽搐。最后爬树成绩得丙，跑步更只有丁等。

???老鹰是个问题儿童，必须严加管教。在爬树课上它竟然不理会老师的要求，坚持用自己最拿手的方式，第一个到达树顶。

???到学期结束时，一条怪异的鳗鱼以高超的泳技，加上勉强能飞、能跑、能爬的成绩，反而获得平均最高分，还代表毕业班致词。

????另一方面，地鼠为抗议学校未把掘土打洞列为必修课而集体抵制。它们先把子女交给獾做学徒，然后与土拨鼠合作另设学校。

????这则寓言告诉我们，我们不需要刻意去要求每个学生都成为全才，也不可能让每个学生都成为全才。要爱学生，就要充分发挥每个学生的个性特长，让他在某一方面有长足的进步。

第62页，共112页，星期日，2025年，2月5日钱之问与教之殇为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？中国没有诺贝尔奖金的获得者；中国不再有顶级大师的诞生；中国多年以来只好翻阅古人留下来的经典进行解读人生！“用考试消耗他们的精力，用分数限制他们的追求，用升学压迫他们的心智，用各种被阉割的知识迷惑他们的认知，用前途莫测的就业转移他们的求索，最后再在他们头顶压上一套房子，然后，这个世界一下就安静了。”第63页，共112页，星期日，2025年，2月5日▼为人师表第64页，共112页，星期日，2025年，2月5日1.基本内容（1）坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。（2）衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。（3）作风正派，廉洁奉公。（4）自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。第65页，共112页，星期日，2025年，2月5日2.具体方法（1）做严于律己的模范（2）仪表风度——端庄朴素的形象才富有感召（3）诚信为本，坚守高尚情操（4）人民教师以身作则的几个重要内容：第一、努力学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，热爱中国共产党，确立崇高理想和坚定政治信念。第二、热爱伟大的祖国，具有高度的民族自尊心和自信心。第三、要使自己具有高尚的道德品质。第四、知识上的进取精神，教育工作上的改革精神第66页，共112页，星期日，2025年，2月5日有这样一个故事。

????古时候，有一个学生写文章特别喜欢用“了”字。有一次，学生写了一篇文章，通篇用了很多“了”字。老师看后，提笔批道：“你用了，太多了，再用了，就不好了。了要被你用了了。为了不把了用了，今后不要用了了。”

????别人看后讽刺说：“师用了，徒用了，了多的毛病怎改了？别改了，别改了，反正了字用不了。”???

????《了要用了》这个故事，揭示了“上梁不正下梁歪，二梁不正倒下来”“上行下效”“有什么样的师傅就有什么样的徒弟”的道理。

第67页，共112页，星期日，2025年，2月5日在平时的工作中，不是有很多这样的例子吗？要求学生做作业，字体要工整，可老师的板书及作业的批文却龙飞凤舞，没人能认；要求学生自习课上要保持安静，但老师却在自习课上旁若无人地接打手机；要求学生进校门要下车步行，可部分老师却飞车闯入，全然不顾值周学生的那诧异不解的眼光；参加全校师生大会，部分教师在台下窃窃私语、谈笑风生。如此种种，不一而足。

????所以，我们在今后的工作中要求学生做到的我们必须做到，要求学生不做的我们必须首先不做，任何时候，任何地方都要身先士卒，率先垂范，做学生的排头，做学生的标杆。

第68页，共112页，星期日，2025年，2月5日▼终身学习第69页，共112页，星期日，2025年，2月5日1.基本内容：崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高职业素质和教育教学水平。2.具体方法(1)要博学，就要多读书(2)三人行，必有我师焉(3)实践出真知(4)系统地学习教育教学专著(5)勤写可以使广博的知识得到积累和提升(