人教A版高中数学选择性必修第一册 3.1.1椭圆及其标准方程 课件.pptxVIP

;1.理解椭圆的定义及椭圆的标准方程．(重点)

2.掌握用定义法和待定系数法求椭圆的标准方程．(重点)

3.理解椭圆标准方程的推导过程，并能运用标准方程解决相关问题．(难点);

哈雷彗星(周期彗星表编号:1P/Halley)是每76.1年环绕太阳一周的周期彗星,肉眼可以看到.因英国物理学家爱德蒙·哈雷首先测定其轨道数据并成功预言回归时间而得名.哈雷彗星的轨道周期为76~79年,下次过近日点时间为2061年7月28日.

天文学家是如何计算出彗星出现的准确时间呢?

原来,这颗彗星运行的轨道是一个椭圆,通过观察它运行中的一些有关数据,可以推算出它的运行轨道的方程,从而算出它运行的周期及轨道的周长,预测它接近地球或离去的时间.;探究取一条定长的细绳,把它的两端都固定在图板的同一点,套上铅笔,拉紧绳子,移动笔尖,这时笔尖(动点)画出的轨迹是一个圆.如果把细绳的两端拉开一段距离,分别固定在图板的两点F1,F2,套上铅笔,拉紧绳子,移动笔尖,画出的轨迹是什么曲线?

在这一过程中,移动的笔尖(动点)满足的几何条件是什么?;平面内与两个定点F1,F2的距离的和等于常数(大于|F1F2|)的点的轨迹叫椭圆.这两个定点F1,F2叫做椭圆的焦点，两焦点之间的距离|F1F2|叫做椭圆的焦距.焦距的一半称为半焦距.;下面我们根据椭圆的几何特征，选择适当的坐标系，推导椭圆方程，并通过方程研究椭圆的性质.;思考2观察图,你能从中找出表示a,b,c的线段吗？;思考3如图示,如果焦点F1,F2在y轴上,且F1,F2的坐标分别为(0,－c),(0,c),a,b的意义同上,那么椭圆的方程是什么?;定义;1.不同方法求椭圆的标准方程;你还能用其他方法求它的标准方程吗？试比较不同方法的特点．;1.根据下列条件,求椭圆的标准方程.

(1)两个焦点的坐标分别为(-4,0)和(4,0),且椭圆经过点(5,0);

(2)焦点在y轴上,且经过两个点(0,2)和(1,0);

(3)经过点A(,-2)和点B(-2,1).

思路分析(1)设出焦点在x轴上的椭圆的标准方程,再根据条件求出a,b的值,即可求得方程;(2)设出焦点在y轴上的椭圆的标准方程,再根据条件求出a,b的值,即可求得方程;(3)焦点位置不确定,可以分两种情况分别求解,也可直接设所求椭圆方程为mx2+ny2=1(m0,n0,m≠n).;椭圆方???的求法

(1)利用待定系数法求椭圆标准方程的一般步骤如下:

①先确定焦点位置;②设出方程;③寻求a,b,c的等量关系;④求a,b的值,代入所设方程.

(2)焦点位置不确定时,可设椭圆方程为mx2+ny2=1(m≠n,m0,n0).因为焦点位置包括焦点在x轴上(mn)或焦点在y轴上(mn)两种情况,所以可以避免分类讨论,从而简化运算.;设点M的坐标为(x,y)，点P的坐标为(x0,y0)，则点D的坐标为(x0,0).

由点M是线段PD的中点，得;;思考由例2我们发现，可以由圆通过“压缩”得到椭圆.你能由圆通过

“拉伸”得到椭圆吗?如何“拉伸”?由此你能发现椭圆与圆之间的关系吗?;例3;

解决与椭圆有关的轨迹问题的三种方法

1.直接法：直接法是求轨迹方程的最基本的方法，根据所满足的几何条件，将几何条件{M|p(M)}直接翻译成x，y的形式，即F(x，y)＝0，然后进行等价变换，化简为f(x，y)＝0.

2.定义法：用定义法求椭圆方程的思路是先观察、分析已知条件，看所求动点轨迹是否符合椭圆的定义．若符合椭圆的定义，则用待定系数法求解即可．

3.相关点法：有些问题中的动点轨迹是由另一动点按照某种规律运动而形成的，只要把所求动点的坐标“转移”到另一个动点在运动中所遵循的条件中去，即可解决问题，这种方法称为相关点法．

;2.一个动圆与圆Q1:(x+3)2+y2=1外切,与圆Q2:(x-3)2+y2=81内切,试求这个动圆圆心的轨迹方程.

思路分析两圆相切时,圆心之间的距离与两圆的半径有关,由此可以找到动圆圆心满足的条件等式.

解两定圆的圆心和半径分别为Q1(-3,0),r1=1;Q2(3,0),r2=9.

设动圆圆心为M(x,y),半径为R,由题意有|MQ1|=1+R,|MQ2|=9-R,

∴|MQ1|+|MQ2|=10|Q1Q2|=6.

由椭圆的定义可知点M在以Q1,Q2为焦点的椭圆上,且a=5,c=3,

∴b2=a2-c2=25-9=16.;1.若动点轨迹满足椭圆的定义,则根据椭圆的定义来确定a,b,c,从而确定椭圆的标准方程,这种求轨迹方程