Starter Module 3 My English book 复习学案(内嵌音频+视频).docxVIP

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【单元学习目标】

1语言能力：能够积累日常生活中常用的习惯用语和交流信息的基本表达方式；

2.文化意识：能初步了解英语的语用特征，选择恰当的交际策略；

3.思维品质：能总结归纳本课时的目标语言结构、辨识语篇中的衔接手段，判断句子之间、段落之间的逻辑关系；

4.学习能力：能主动参与各种英语实践活动，注意倾听，积极使用英语进行交流。

【单元思维导图】

【单元知识梳理】

重点单词：

pen笔，钢笔

pencil铅笔

bird鸟

cat猫

dog狗

bag包，书包

help帮助

me(宾格)我

of..的

course当然

classroom教室

know知道，懂

black黑色的

white白色的

blue蓝色的

green绿色

重点短语:

1.inEnglish用英语

2.ontheblackboard在黑板上

3.ofcourse是的，当然

4.whatcolour什么颜色

5.abook一本书

重点句型:

What’sthisin+语言?这个用…怎么说？

Canyou+动词原形+…,please?请问你能…吗？

Howdoyouspell…?你怎样拼写…？

Whatcolour+is+…?…是什么颜色的？

It’s+red/yellow…它是红色的/黄色的…

【单元易混易错】

情态动词can的用法

can是情态动词，意为“能，能够”，没有人称和数的变化，在句中不能独立作谓语，必须与后面的动词原形一起作谓语。

肯定句：Icanswim.（我会游泳。）

否定句：Shecan’tspeakFrench.（她不会说法语。）

一般疑问句：Canyouplaythepiano?（你会弹钢琴吗？）

特殊疑问句：WherecanIfindagoodrestaurant?（我在哪里可以找到一家好的餐厅？）

拓展：1).can还可以表示许可，意为“可以”。

Youcangohomenow.?现在你可以回家了。

2).can表示请求，意为“可以；能”。

CanIgowithyou?我可以和你一起去吗？

do?的用法

1).（助动词）用于一般现在时，没有实际意义，用在谓语动词为行为动词的句子中，帮助构成否定句或一般疑问句。

Idonthaveagirlfriend.我没有女朋友。

Doyouhaveagirlfriend?你有女朋友吗？

2).（行为动词）做，办（某事）

Idomyhomeworkintheevening.?我在晚上做家庭作业。

当主语是第三人称单数时，疑问句和否定中的助动词要用第三称单数形式。

He?doesnthaveagirlfriend.

Doeshehaveagirlfriend?

3.冠词a,an,the用法

1).区别

初次出现，不了解，不确定，用不定冠词a/an

再次出现，了解了，确定了，用定冠词the

Thisisastoryoffriendship.Letsreadthestorytogether.这是一个关于友谊的故事，我们一起读这个故事吧。

Hehasa?bag.Thebag?isblue.?他有一个包，那个包是蓝色的。

2).?定冠词the的常见用法：

a.指谈话双方所熟知的人或事物。

TheteacherisMissZhou.那位老师是周老师。

b.指上文已经提到过的人或事物。

Hehasa?bag.Thebag?isblue.?

他有一个包，那个包是蓝色的。

c.指世界上独一无二的事物。

themoon月亮??theearth??地球

d.用于江河湖海等某些专有名词或由普通名词构成的专有名词前

theGreatWall?长城

the?YellowRiver?黄河

e.用于乐器名词前

playthepiano?弹钢琴

playtheguitar弹吉他

f.用于某些习惯用于或固定短语中。

inthemorning?在上午

intheevening在晚上

【单元对接中考】

1.【2023年新疆】—HaveyouheardofXuFengcan,___________excellentpilot?

—Yes,shemadeeveryefforton___________waytogrowingintoarealpilot.

A.the；/ B.the；a C.an；