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人教版八年级《力》达标测试
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、能够用来鉴别物质种类的物理量是（）
A．体积 B．密度 C．重力 D．质量
2、学校物理实验室里，直接用来测量力的仪器是（）
A．秒表 B．弹簧测力计 C．天平 D．量筒
3、一个鸡蛋的质量大约是（）
A．0.05t B．0.05kg C．0.05mg D．0.05μg
4、下列事例中，物体运动状态发生改变的是（）
A．人坐沙发上，沙发凹陷 B．水平抛出的皮球成一条弧线落回地面
C．用力拉弓弦，把弓拉弯 D．跳伞员和降落伞一起匀速竖直下落
5、1牛顿的力大约等于（）
A．拿起一支钢笔所用的力 B．拿起两个鸡蛋所用的力
C．提起一个书包所用的力 D．拉动一辆人力车所用的力
6、以下是我们生活中可以见到的几种现象。这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）
①用力揉面团，面团形状发生变化
②撞击在篮板上的篮球被弹回
③用力握皮球，皮球变瘪了
④一阵风把地面上的尘土吹得漫天飞舞
A．①② B．①③ C．③① D．②④
7、如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。由上述现象，不能得出的结论是（）
A．物体间力的作用是相互的 B．力能改变物体的运动状态
C．施力物体同时又是受力物体 D．力的作用效果与力的作用点有关
8、下列各物体中，所受重力约为1N的是（）
A．一张作业纸 B．质量为100g的石块C．一个小孩 D．一只羊
9、如下图所示，足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，则表示足球在空中飞行时的受力图，其中正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（）
A． B． C． D．
10、如图所示，运动员两手握着链球的把手，人和球同时旋转，最后加力使球脱手而出。运动员和球同时旋转时，手感到受到一个很大的拉力作用，这个力的施力物体是（）
A．运动员的手 B．链球的把手 C．链球的链子 D．地球
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、2020年12月17日，嫦娥五号返回器带着采集的月球样品在预定区域成功着陆，实现了我国探月工程“绕、落、回”三步走规划的完美收官。返回器在月球上点火起飞，说明力可以改变物体的______，嫦娥五号返回器在落向地面时，以返回器为参照物，月球样品是______的。此次嫦娥五号任务带回的月球样品为1731g，这些样品在月球上的质量是______kg。
2、如图所示的一些与物理相关的生活现象中，图______主要表示力能使物体发生形变；图______主要表示力能使物体的运动状态发生改变。（均选填“（a）”、“（b）”或“（c）”）
3、实验小组的同学想探究物体所受重力的大小与物体质量大小的关系。实验中他们分别测量了不同个数钩码所受的重力的数据如下表所示。请你根据实验数据归纳出重力大小和物体质量大小的关系：_________。
物体质量m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
所受重力G/N
1
2
3
4
5
6
4、用球拍击打球时，是__与__之间发生了相互作用。若以球为研究对象，施力物体是__，接触球拍后球的运动方向发生了改变，说明__。
5、力的作用效果与力的大小、______和作用点有关。如图，分别在A、B、C处用同样大小的力关门，感受手推A点最容易，此现象说明力的作用效果跟力的______有关。
6、重力的方向总是_______的，如图所示，用弹簧测力计测一物体所受重力，由图可知，物体所受重力为_______N。
7、大光踢足球时，看到球朝本队球门飞来，他迎上去一脚踢回，瞬间感觉脚趾很痛。这说明物体间力的作用是_____________的；但球被他挡了回去，说明力能改变物体的_____________。
8、如图所示，弹簧测力计的分度值是______，示数是______。
9、小强在立定跳远起跳时，用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是______的，这个使小强向前的力施力物体是______；小强最后落回地面是因为受到______的作用。
10、如图所示，该弹簧测力计示数为______N，用这个弹簧测力计测量的力的大小不能超过______N。
三、计
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