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高中体育“教—学—评”一体化教学策略在羽毛球运动教学中的应用论文

摘要：本文以高中体育“教—学—评”一体化教学策略为研究对象，探讨其在羽毛球运动教学中的应用。通过分析现有教学现状，提出具体的教学策略，旨在提高羽毛球运动教学效果，培养学生体育素养和竞技水平。

关键词：高中体育；“教—学—评”一体化；羽毛球运动；教学策略

一、引言

（一）1.当前高中羽毛球运动教学现状分析

在我国高中体育教学中，羽毛球运动作为一项重要的体育项目，具有很高的锻炼价值和竞技性。然而，在实际教学过程中，我们发现高中羽毛球运动教学存在以下问题：首先，教学观念陈旧，教师过于注重技术传授，忽视学生的主体地位和兴趣培养；其次，