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小学语文课堂：以废旧物品为载体，培养创新思维与审美能力论文

摘要：本文以小学语文课堂为背景，探讨利用废旧物品作为教学载体，培养学生的创新思维与审美能力。通过分析废旧物品在语文教学中的实际应用，提出相应的教学策略，旨在为提高小学生的语文素养和综合能力提供有益借鉴。

关键词：小学语文；废旧物品；创新思维；审美能力

一、引言

（一）1.当前教育背景下，创新思维与审美能力的培养日益受到关注。在小学语文教学中，如何充分利用有限资源，激发学生的创新潜能，成为教育工作者关注的焦点。废旧物品作为一种富有创意的教学载体，不仅有助于培养学生的创新思维，还能提高他们的审美能力。

2.废旧物品在语文教学中的运用，