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高中英语读写结合教学与批判性思维培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语读写结合教学对培养学生批判性思维的重要性。通过分析当前高中英语教学现状，论述读写结合教学与批判性思维培养的紧密联系，提出相应的教学策略，以期提高学生的英语素养和批判性思维能力。

关键词：高中英语；读写结合；批判性思维；教学策略

一、引言

（一）1.当前高中英语教学现状

在我国高中英语教学中，读写结合教学尚未得到充分重视。长期以来，英语教学过于注重语法和词汇的讲解，忽略了读写能力的培养。在实际教学中，教师往往将阅读和写作分割开来，导致学生在阅读过程中缺乏批判性思维，难以准确理解文章主旨和作者观点。以下将从三个方面分析这一现