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生成式人工智能对教育公平性的挑战与应对策略
说明
生成式人工智能的应用不仅仅依赖于学生的设备，更依赖于教师的技术素养。不同地区、不同学校的教师在技术使用能力上存在差异，部分教师可能缺乏对新兴技术的了解和运用能力，从而无法有效利用生成式人工智能辅助教学。这种差异将直接影响到教师在教学过程中的公平性，使得部分学生无法享受到充分利用人工智能技术的学习机会。
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