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2025年幼儿心理学试题及答案

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

1.幼儿期儿童的主导活动是（）

A.游戏

B.学习

C.劳动

D.体育活动

答案：A

解析：游戏是幼儿期儿童的主导活动。游戏是幼儿最喜爱的活动，也是幼儿学习的主要方式，在游戏中幼儿可以获得身体、认知、社会性等多方面的发展。

2.幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑大马”，这是一种（）

A.注意

B.感觉

C.想象

D.知觉

答案：C

解析：想象是对头脑中已有的表象进行加工改造，建立新形象的过程。幼儿将天上的云彩想象成“有个小孩在骑大马”，体现了想象的特点。

3.幼儿开始能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括，这是（）

A.直观的概括

B.语词的概括

C.动作的概括

D.知觉的概括

答案：B

解析：幼儿期概括的水平主要有直观的概括、动作的概括和语词的概括。幼儿开始能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括，这是语词的概括。语词的概括是幼儿思维发展的重要标志。

4.幼儿自言自语的表现形式有两种，一种是问题言语，另一种是（）

A.情境言语

B.游戏言语

C.对话言语

D.交际言语

答案：B

解析：幼儿自言自语的表现形式有两种，一种是游戏言语，一种是问题言语。游戏言语是幼儿在游戏中一边动作一边说话，用语言补充和丰富自己的行动；问题言语是幼儿在遇到困难或问题时产生的自言自语，常常用来表示对问题的困惑、怀疑或惊奇等。

5.3岁左右的幼儿，让他跨过前面一条线，他往往会踏在线上，这是因为（）

A.距离知觉发展不完善

B.观察的持续性不够

C.形状知觉发展不完善

D.视力较弱

答案：A

解析：距离知觉是对物体远近的知觉。3岁左右的幼儿，距离知觉发展不完善，还不能准确地判断距离，所以让他跨过前面一条线，他往往会踏在线上。

6.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

A.稳定性

B.广度

C.分配能力

D.范围

答案：C

解析：注意的分配是指在同一时间内把注意指向不同的对象。幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿不能同时把注意分配到不同的方面，即注意的分配能力较差。

7.孩子从刚出生开始，就显出个人特点的差异，这主要是（）的差异。

A.言语特征

B.记忆过程

C.思维特征

D.气质类型

答案：D

解析：气质是个体心理活动稳定的动力特征，它是表现在心理活动的速度、强度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。孩子从刚出生开始，就显出个人特点的差异，这主要是气质类型的差异。

8.幼儿记忆的特点之一是（）

A.形象记忆占优势

B.语词记忆占优势

C.意义记忆用得多

D.机械记忆效果好

答案：A

解析：幼儿记忆的特点包括：无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展；形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展；机械记忆用得多，意义记忆效果好。所以幼儿记忆的特点之一是形象记忆占优势。

9.幼儿道德发展的核心问题是（）

A.亲子关系的发展

B.同伴关系的发展

C.性别角色的发展

D.亲社会行为的发展

答案：D

解析：亲社会行为的发展是幼儿道德发展的核心问题。亲社会行为是指个体帮助或打算帮助他人的行为及倾向，具体包括分享、合作、谦让、援助等。

10.幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童（）的心理特点。

A.泛灵论

B.自我中心

C.思维不可逆性

D.思维的刻板性

答案：B

解析：自我中心是指幼儿只能从自己的角度去解释世界，不能站在别人的角度看问题。幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了，体现了幼儿自我中心的心理特点。

11.幼儿词汇中使用频率最高的是（）

A.代词

B.名词

C.动词

D.语气词

答案：A

解析：幼儿词汇中使用频率最高的是代词。幼儿在语言发展过程中，首先掌握的是代词，因为代词与幼儿自身的活动和周围的环境密切相关。

12.幼儿期性格的典型特点是（）

A.模仿性强

B.喜欢交往

C.好奇好问

D.活泼好动

答案：A

解析：幼儿期性格的典型特点是模仿性强。幼儿喜欢模仿别人的动作、语言和行为，他们通过模仿来学习和适应周围的环境。

13.幼儿学习的主要方式是（）

A.操作尝试学习

B.观察模仿学习

C.言语理解学习

D.游戏

答案：B

解析：幼儿学习的主要方式是观察模仿学习。幼儿通过观察他人的行为、动作和语言，然后进行模仿，从而获得新的知识和技能。

14.儿童心理发展的速度是（）

A.匀速均衡发展

B.高速不均衡发展

C.年龄越小发展越慢

D.年龄越小发展越快

答案：B

解析：儿童心理发展的速度是高速不均衡发展