2025-2026 学年镇江市高三上第一学期9月月考语文试卷.docxVIP

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2025～2026学年第一学期期初高三质量监测

语文参考答案

1.C 2.C 3.D

4.（4分）

①对比论证，将文学与一般娱乐、好作家与“文匠”、人与电脑或机器人进行对比；②举例论证，以生活中很多日常现象为例，论证人类具有的特殊能力；

③比喻论证（答类比论证也可），把人类的心领神会比喻为“像对付一个趔趄或一个喷嚏那样自然”

评分参考:

答出一点给1分，答出两点给2分，答出三点给4分。意思答对即可。

如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。如果只答手法不分析，不给分。

5.（6分）

示例一:同意（2分）。

材料一是悲观的，认为人工智能将给人类带来威胁，在对待人工智能问题上，必须树立底线思维（2分）；②材料二是乐观的，认为人工智能不可能全面超越人类，人类超强的处理价值观的能力是机器人无法比拟的（2分）。

示例二:不同意（2分）。

两者关注的领域不同，材料一讨论的是科技发展领域的人工智能，材料二讨论的是文学创作领域的人工智能（2分）；②因为关注领域不同，即使两者态度有所不同，也不构成截然相反的关系（2分）。

评分参考:

观点明确，给2分；理由充分、论述合理，给4分。不要求面面俱到，只要能就以上任何一种观点或其他观点进行探究，即可根据观点是否明确、理由是否充分、论述是否合理酌情给分。

6.D 7.D

①文本一中的“春雨”，首先是情节的客观背景，因春雨导致渭河渡口停摆，梁生宝被迫滞留小站，催生了“找地方过夜”的核心矛盾；（2分）②文本一中“春雨”的“凉”与梁生宝内心的“热”形成对比，前者凸显环境的艰苦，后者强化其为集体办事的热忱与坚定，烘托人物精神境界；（2分）③文本一中春雨的“淅淅沥沥”贯穿结尾，营造出静谧而充满希望的氛围，暗示梁生宝对未来买稻种、助农增收的期待，深化“为群众谋利”的主题。（1分）

①“深入生活、体验民情”体现为细节的真实性：文本中梁生宝“划三根洋火”的动作符合农民在陌生环境中谨慎行事的习惯；“头枕着过行李的磅秤底盘”的选择，体现出底层劳动者对“能将就则将就”的生活智慧，这些细节均源于对农村群众生活的细致观察。

（2分）②“生动的细节”与“浓厚的生活气息”体现为细节的感染力：作者通过“踏着土街上的泥泞”“和衣睡下”等动作描写，结合“春雨淅淅沥沥”的环境烘托，还原了梁生宝在小站过夜的真实场景；（1分）③这一细节与梁生宝“省下两角钱”的心理、“明日买

稻种”的期待相呼应，让“为互助组办事”的行为更具生活质感，让读者感受到真实可感的农村党员形象。（2分）

A、D、F（3分）

A 12.C

13.（1）应当停止修建寺观，减少常年购买木材的数量，来免除（百姓的）积欠赋税。

得分点：“宜”（应当1分），“市”（收购1分），“蠲除”（免除1分），“积负”（积欠的赋税1分）。

（2）于是，任命范仲淹为河东、陕西宣抚使，赏赐黄金百两，范仲淹全部分赠给边将。

得分点：“以”（用，任命1分），“悉分遗边将”（主语范仲淹1分），“遗”（赠1

分），句意1分。

李密：祖母年迈病危，不愿远离赴任，倾尽心力侍奉祖母至终老。

范仲淹：①考中进士后立即迎养母亲，尽赡养之责；②母亲在世时家境贫寒，富贵后仍保持简朴生活，以感念母亲养育之恩。

（1点2分，2点4分，3点5分）

B（“北门指京城的北门，代指朝廷中枢”，理解错误。“北门”在古诗词中通指北方边防要地，此处呼应辛弃疾镇江知府的身份，指其镇守北方边境的重任，而非“朝廷中枢”。）

①内容侧重：辛词怀古讽今，警示北伐风险；姜词强调人民期盼，赞赏友人能力。

②思想情感：辛词表达壮志未酬的个人忠愤，姜词表达拥护北伐、渴望统一的集体愿望。

③抒情对象：辛词是自我抒怀，姜词是赞扬他人。④情感基调：辛词悲愤沉郁，姜词积极昂扬。

（1点2分，任答3点给6分。）17.（1）天下云集响应 赢粮而景从

风帘翠幕 参差十万人家

云树绕堤沙怒涛卷霜雪/木欣欣以向荣泉涓涓而始流/落木千山天远大澄江一道月分明/明月松间照清泉石上流/无边落木萧萧下不尽长江滚滚来

①录取你为××专业学生（2分）

理由：删除冗余动词“入”和“学习”，避免句式杂糅；“为……学生”直接表明身份，符合公文精准简练要求。（1分，意思对即可）

②于某日按时报到（2分）

理由：语序上“准时”错位修饰日期而非动作；语义上“准时”要求精确到分秒，与“某日”的时间范围矛盾，属于“用词不当”。“于某日按时报到”，既解决语序问题，又以“按时”替代“准时”匹配日期范围。（1分，意思对即可）

不正确。应该用“报到”。“报道”的意思是新闻传播行为（动词）或新闻稿件（名词）；“