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14.2.3三边分别相等的两个三角形沪科版·八年级上册
Agenda01理解并掌握判定两个三角形全等“边边边”判定定理.02在探究“边边边”判定定理的过程中,能进行有条理的思考.03掌握三角形的稳定性,并会运用三角形的稳定性去解决实际问题.学习目标
复习回顾思考:到目前为止,可以作为判定两个三角形全等的方法有几种?能够完全重合的两个三角形全等.定义两边及其夹角分别相等的两个三角形全等.边角边(SAS)两角及其夹边分别相等的两个三角形全等.角边角(ASA)
推进新课7cm6cm5cm做一做:用右边三根小棒拼成一个三角形:
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