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2025年学历类自考国际法-社会研究方法参考题库含答案解析(5套)

2025年学历类自考国际法-社会研究方法参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】定量研究与定性研究的主要区别在于（）

【选项】A.研究目的不同B.数据类型不同C.研究方法不同D.研究对象不同

【参考答案】C

【详细解析】定量研究以数值数据为核心，通过统计方法分析；定性研究侧重非结构化数据，如访谈文本。选项C正确，其他选项均未触及核心差异。

【题干2】在混合研究设计中，研究者通常优先选择（）进行数据收集

【选项】A.量化问卷B.质性访谈C.实验法D.案例研究

【参考答案】A

【详细解析】混合研究强调量化与质性结合，优先量化数据便于统计分析（如问卷），再通过访谈补充深度（如选项B）。选项A符合常规设计逻辑。

【题干3】方差分析（ANOVA）的核心假设是（）

【选项】A.各组方差相等B.独立样本C.正态分布D.自变量与因变量线性相关

【参考答案】A

【详细解析】ANOVA要求组间方差齐性（选项A），若方差不齐需采用非参数检验（如Kruskal-Wallis检验）。选项B为前提条件，非核心假设。

【题干4】研究伦理中“知情同意”原则的例外情况是（）

【选项】A.危机干预B.匿名化数据C.研究者利益优先D.病例档案利用

【参考答案】B

【详细解析】匿名化数据（选项B）已消除身份关联，无需单独知情同意。选项A需评估风险，选项C违背伦理。

【题干5】社会网络分析中“中心性”指标主要衡量个体在网络的（）

【选项】A.关系数量B.信息控制力C.结构位置D.情感亲密度

【参考答案】B

【详细解析】中心性指标（如接近中心性、中介中心性）反映个体对信息流动的支配程度（选项B）。选项A为网络密度指标。

【题干6】结构方程模型（SEM）适用于（）

【选项】A.单变量分析B.多变量路径分析C.时间序列预测D.空间聚类

【参考答案】B

【详细解析】SEM可同时检验多个潜变量间的复杂关系（如选项B）。选项C需时间序列模型（如ARIMA）。

【题干7】德尔菲法在政策研究中的优势在于（）

【选项】A.快速获取数据B.降低主观偏差C.提高群体决策效率D.保障数据标准化

【参考答案】B

【详细解析】德尔菲法通过多轮匿名反馈减少个人倾向（选项B），选项A与C适用于焦点小组。

【题干8】社会调查中“滚雪球抽样”适用于（）

【选项】A.人群流动性低B.目标群体隐蔽C.数据易获取D.样本代表性高

【参考答案】B

【详细解析】滚雪球抽样通过现有样本链式推荐，适合隐蔽群体（如LGBTQ+）。选项A适用于分层抽样。

【题干9】卡方检验（χ2）检验的核心前提是（）

【选项】A.连续变量B.分类变量C.正态分布D.独立观测值

【参考答案】B

【详细解析】卡方检验用于分类变量关联性分析（如性别与投票倾向）。选项A需用t检验，选项C需用ANOVA。

【题干10】社会实验的“随机分配”原则主要解决（）

【选项】A.选择偏差B.无应答偏差C.内部效度问题D.外部效度问题

【参考答案】C

【详细解析】随机分配（选项C）确保实验组与对照组基线一致，消除混杂变量影响。选项A需通过匹配控制。

【题干11】内容分析法中“编码”阶段的关键是（）

【选项】A.建立编码手册B.进行信度检验C.选择分析软件D.量化文本数据

【参考答案】A

【详细解析】编码手册（选项A）需明确分类标准（如情感倾向），信度检验（选项B）在编码后进行。

【题干12】社会研究中的“三角验证”通常指（）

【选项】A.多方法验证B.多理论验证C.多案例验证D.多时间验证

【参考答案】A

【详细解析】三角验证通过不同方法（如问卷+访谈+观察）交叉验证结果。选项B为理论整合，选项C为案例比较。

【题干13】研究中的“反应偏差”主要出现在（）

【选项】A.实验组B.控制组C.被试者自评D.观察者记录

【参考答案】C

【详细解析】被试者自评（选项C）易因社会期望或认知偏差提供失真数据，实验组/控制组偏差属实验设计问题。

【题干14】社会调查中“分层抽样”的核心作用是（）

【选项】A.降低抽样成本B.提高样本多样性C.确保总体覆盖D.减少无应答率

【参考答案】C

【详细解析】分层抽样按特征分层（如城乡），确保各层均有代表（选项C）。选项A适用于整群