图木舒克市2025-2026学年九年级下学期语文期末测试试卷.docVIP

图木舒克市2025-2026学年九年级下学期语文期末测试试卷

考试时间：120分钟，满分：150分

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.潺潺（chán）翘首（qiào）骇人听闻（hài）

B.匀称（chèn）羁绊（jī）锲而不舍（qiè）

C.潜能（qián）滑稽（jī）恪尽职守（kè）

D.匀速（yún）恬静（tián）锲而不舍（qiè）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.气概磅礴精益求精气宇轩昂

B.相形见拙长途跋涉轻而易举

C.钦佩不已历历在目锐不可挡

D.气急败坏走头无路威风凛凛

3.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我认识到保护环境的重要性。

B.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人热烈鼓掌。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.是否重视阅读，是提高学生语文素养的关键。

4.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作，由孔子的弟子及其再传弟子编写而成。

B.《阿长与山海经》的作者是鲁迅，选自《朝花夕拾》。

C.《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的科幻小说，小说的主人公是尼摩船长。

D.《茅屋为秋风所破歌》是唐代诗人杜甫的作品，表达了诗人忧国忧民的情怀。

5.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）

A.面对突如其来的挑战，他毫不畏惧，沉着应对。

B.这幅山水画色彩淡雅，意境悠远，令人叹为观止。

C.小明学习非常刻苦，每次考试都名列前茅，真令人刮目相看。

D.他对这个问题一直耿耿于怀，久久不能释怀。

6.下列关于修辞手法判断有误的一项是（）

A.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用了对偶的修辞手法。（）

B.“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”运用了对比的修辞手法。（）

C.“这朵花真香啊，香得连蜜蜂都陶醉了。”运用了夸张的修辞手法。（）

D.“他的眼睛像星星一样明亮。”运用了比喻的修辞手法。（）

7.下列对课文理解有误的一项是（）

A.《背影》中，父亲为“我”买橘子爬月台的情节，表现了父亲对儿子深沉的爱。

B.《孔乙己》中，孔乙己的悲剧主要在于他迂腐守旧，不识时务。

C.《故乡》中，闰土的变化反映了当时农村生活的贫困和社会的黑暗。

D.《敬业与乐业》中，梁启超先生强调敬业的重要性，认为只有敬业才能乐业。

8.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.“床前明月光，疑是地上霜。”诗人通过描绘月夜思乡的场景，表达了思乡之情。

B.“大漠孤烟直，长河落日圆。”诗人通过描绘壮阔的边塞风光，表达了豪迈之情。

C.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”诗人通过比喻，表达了对自己爱情的忠贞不渝。

D.“海内存知己，天涯若比邻。”诗人通过表达对友情的珍视，表达了即使相隔遥远，也能感受到友谊的温暖。

9.下列对说明文内容理解有误的一项是（）

A.《中国石拱桥》介绍了赵州桥和卢沟桥，说明了中国石拱桥的特点和优点。

B.《统筹方法》介绍了统筹方法的基本原理和应用，说明了统筹方法的重要性。

C.《桥之美》通过描绘不同类型的桥，说明了桥的审美价值。

D.《敬畏自然》通过说明自然界的奥秘和力量，说明了人类应该敬畏自然，保护环境。

10.下列对议论文内容理解有误的一项是（）

A.《谈骨气》通过论述骨气的重要性，说明了人应该有骨气，才能做人。

B.《敬业与乐业》通过论述敬业和乐业的关系，说明了人应该敬业，才能乐业。

C.《论教养》通过论述教养的重要性，说明了人应该有教养，才能与人相处。

D.《论毅力》通过论述毅力的作用，说明了人应该有毅力，才能克服困难，取得成功。

二、填空题（每空1分，共10分）

1.“海内存知己，______。”出自唐代王勃的《送杜少府之任蜀州》。

2.“______，病树前头万木春。”出自唐代刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》。

3.“______，不拘一格降人才。”出自清代龚自珍的《己亥杂诗》。

4.“______，谁言寸草心，报得三春晖。”出自唐代孟郊的《游子吟》。

5.“______，不亦乐乎？”出自《论语·学而》。

三、默写题（每题2分，共10分）

1.朝辞白帝彩云间，______。（李白《早发白帝城》）

2.______，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

3.______，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

4.______，谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊《游子吟》）

5.______，则无往而不胜。（《礼记·中庸》）

四、阅读理解（共40分）

（一）阅读下面的文言文，完成第1-4题。（共16分）

【甲】

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《论语·学而》）

【乙】

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”