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校园防火知识培训
XX有限公司
20XX
汇报人：XX
目录
01
防火安全意识
02
火灾预防措施
03
火灾应急疏散
04
灭火器使用方法
05
火灾自救互救知识
06
防火教育与培训
防火安全意识
01
防火意识的重要性
增强防火意识，能有效预防火灾，保障师生生命安全。
保障生命安全
提高防火意识，可降低火灾发生概率，减少学校财产损失。
减少财产损失
校园火灾案例分析
充电器未拔、电线老化引发火灾
电器使用不当
吸烟、点蚊香不慎导致火灾
违规使用明火
武馆火灾因逃生通道不符要求致伤亡惨重
逃生通道不畅
防火安全行为规范
严格遵守校园防火安全规定，不私拉乱接电线，不违规使用电器。
遵守安全规定
01
定期检查教室、宿舍的电器设备，确保无老化、无损坏，及时更换维修。
定期检查设备
02
火灾预防措施
02
校园消防设施介绍
校园内各楼层、实验室等关键区域均配备灭火器，定期检查确保有效。
灭火器配置
01
安装烟雾报警器，及时发现火情，提高应急响应速度。
烟雾报警器
02
合理规划消防栓布局，确保火灾发生时能迅速取水灭火。
消防栓布局
03
火灾隐患排查方法
排查易燃物品
排查教室、宿舍等区域，确保无易燃易爆物品堆积。
定期检查设备
定期检查电线、电器，确保无老化、短路现象。
01
02
应急预案制定与演练
01
制定应急预案
明确火灾应对流程，包括报警、疏散、灭火等，确保有序应对。
02
定期应急演练
组织师生进行火灾应急演练，提升实际操作能力和应急反应速度。
火灾应急疏散
03
疏散路线规划
标识校园内所有安全出口位置，确保师生知晓。
明确安全出口
设计多条疏散路线，避免拥堵，提高疏散效率。
规划多条路径
疏散演练的组织
制定定期火灾疏散演练计划，确保师生熟悉疏散流程。
定期演练计划
明确各岗位在疏散演练中的职责，包括指挥、引导、救援等。
明确职责分工
疏散过程中的注意事项
保持冷静有序
在疏散过程中保持冷静，不惊慌失措，按照指定路线有序撤离。
避免使用电梯
火灾时切勿使用电梯逃生，应选择楼梯撤离，确保安全。
低姿势前进
疏散时尽量采用低姿势前进，避免吸入过多有毒烟雾。
灭火器使用方法
04
灭火器种类与选择
适用于电器火灾，需防冻伤。
CO2灭火器
降温隔氧，适用于易燃液体火。
水基灭火器
通用性强，适用多种火灾类型。
干粉灭火器
灭火器操作步骤
提灭火器，拔保险，握喷管，压把手。
提拔握压
若灭火器压力不足，可轻微摇晃瓶身再喷射。
摇晃瓶身
站在火源上风口，对准火焰根部喷射。
对准火源
01
02
03
灭火器的维护保养
保持灭火器外观清洁，无锈蚀和堵塞，确保正常使用。
清洁外观
定期检查灭火器压力，确保其在正常范围内。
定期检查
火灾自救互救知识
05
火场自救技巧
用湿布捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾。
湿布捂口鼻
01
采用低姿势快速逃生，避免吸入过多热气和烟雾。
低姿势逃生
02
事先熟悉逃生路线，火灾时迅速撤离到安全地带。
熟悉逃生路线
03
互救的基本原则
01
确保自身安全
在互救前，先确保自己处于安全位置，避免二次伤害。
02
有序撤离
引导他人有序、迅速撤离火场，避免恐慌和踩踏。
03
优先救助弱者
优先救助老人、儿童、伤残人士等弱势群体。
火灾现场的急救措施
用湿布捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾。
湿布捂口鼻
采用低姿势快速逃生，避免吸入过多热气和烟雾。
低姿势逃生
迅速拨打火警电话，清晰报告火灾地点和情况。
报警求助
防火教育与培训
06
防火教育的重要性
防火教育提高师生对火灾危害的认识，增强自我保护意识。
增强安全意识
通过教育，学习预防措施，有效降低校园火灾事故的发生概率。
减少火灾事故
培训课程的设计
实操演练为主
设计火灾逃生、灭火器使用等实操环节，增强参与感和实践能力。
理论结合实际
结合校园实际案例，讲解防火知识，提高培训的针对性和实效性。
培训效果的评估与反馈
通过问卷收集参与者对培训内容的满意度和建议。
问卷调查
组织实操考核，检验参与者对防火技能的掌握程度。
实操考核
谢谢
Thankyou
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