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StarterModule1

Unit2

【课前预习】

一、能够读熟下列单词：please,sorry,can,spell,thankfine,how.

二、能够理解下列句子的意思：

（一）What’syourname?I’m….

（二）Canyouspellit,please?Thankyou.

（三）Howareyou?Fine,thankyou.Howareyou？Fine,thanks.

三、课本S4-S5页内容看懂弄懂。

四、将预习中遇到的难点记录：

（一）单词发音：

（二）语句认读：

（三）句意理解：

（四）知识困惑：

【课堂活动】

一、导入

T：Goodmorning/afternoon,boysandgirls/class!

S: Goodmorning/afternoon,teacher!

T:Myname’s_______.Andwhat’syourname?(指向一位学生)

S：___________.

T:Canyouspell？(可能学生一头雾水，用汉语提示，即将汉语拼音对应英文拼出)Ok，let’sgoforUnit2

二、听力训练

听活动1对话，完成下列小题：

1.Goodmorning.______ChenZhong._________,MrChen.

2.What’s___________,please?I’mLingling.

3._____youspellit?

4.______areyou?______.

三、理解

Hi,Hello,Goodmorning/afternoon/evening.Howareyou?(Fine,thankyou.)Thankyou.Thanks.Howareyou?Canyouspellit?(小组活动交流)

四、重难点突破

（一）打招呼：Hi,Hello,Goodmorning/afternoon/evening.Howareyou?(Fine,thankyou.)

(拓展：Howishe？Heisfine.Howisshe?Sheisfine.)

Canyouspellit?(你会拼吗？)

（二）语音：

点播课堂中学生语音问题，复习：/e?/，/ɑ:/，/a?/

指导学习：/a?/how，/θ/thank

用去尾法学习Bb,Cc,Dd,Jj,Kk，Pp,Tt,Vv,Zz,这9个辅音字母在单词中的发音，/b/，/s/，/d/，/d?/，/?k/，/p/，/?t/，/v/，/z/。

Bobricebedjeep

bikepopteafive

五、朗读

（一）读熟活动1对话。

（二）休闲英语歌：Hi,hello,Howareyou？I’mfine.I’mfine.（提供MP3文件）

六、综合运用

完成课本活3，4和5，

七、当堂达标

（一）写出下列字母的左邻右舍。

___B________F________G_______E________f________

d_____

（二）单项选择

（）1.—Goodmorning!

—__________!

A.HiB.HelloC.Goodmorning

()2.—Goodafternoon,Dale!

—_________!

A.GoodmorningB.Goodafternoon

C.Goodevening

()3.—Hi,Beth!

—_____!

A.HelloB.Hi,BenC.Morning,Tom

()4.早上老师进教室时，同学们应对老师说：“_____”

A.Hello!

B.Howareyou?

C.Goodmorning,Miss/Mr…

()5.下面字母中占三格的是_______。

A.gB.hC.f

【作业】

学唱Howareyou?歌曲