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第三课共建网络美好家园
第一课时网络改变世界
一、选择题
@基础达标
1.2025年春节前夕,DeepSeek横空出世,惊艳全世界,搅动全球AI圈。其受众范围广泛,学生在使用时直呼有“真人感”,借助网络它可以理解我们说的话,回答我们的问题。无论是写作业时遇到的难题,还是生活中不懂的知识,它都能帮我们解答。以上材料表明,网络 ()
A.丰富民主方式,拓宽民主渠道
B.阻碍人际交往,打破时空限制
C.丰富日常生活,带来诸多便利
D.促进经济发展,注入新的活力
网络深刻改变了我们的生活。据此回答2~4题。
2.从前,车马很慢,书信很远,离愁伤感悠长深远,而在网络高度发达的今天,一通语音电话、视频电话,纵使相隔万里,也如近在咫尺。这种跨越时空的对比反映出网络 ()
A.促进了社会生产的新变革新发展
B.能够让古今不同时空的人直接对话
C.打破了传统人际交往的时空限制
D.已经渗透到我们生活的各个方面
3.漫画《致富新路》表明网络 ()
致富新路
A.为彼此交往提供新空间 B.促进民主政治的进步
C.为文化传播搭建新平台 D.为经济发展注入新活力
4.2024年12月25日至2025年1月23日,全国人大常委会就国家公园法(草案二次审议稿)面向社会公开征求意见。征求意见期间,共收到2518人提出的9147条意见。这一做法体现了 ()
A.网络为公民参与社会治理提供便捷渠道
B.网络成为文化传播的主要途径
C.网络是促进政府依法行政的核心环节
D.网络推动社会经济的转型升级
5.下面是中学生马明在学习时看到的一幅漫画,以下能够作为该漫画标题的是 ()
A.网络推动文化发展,助力中华文化传遍世界
B.网络是把“双刃剑”,丰富了日常生活
C.网络提高政府工作效率,让人民更有幸福感
D.积极参与民主生活,网络投诉更便捷
@能力进阶
6.复旦大学课题组发布了《中老年人用网情况及网络素养调研报告》。数据显示,中老年人使用网络的最主要用途是“观看视频”“阅读新闻、资讯、书籍”“听音乐和戏曲”和“社交聊天”,不少受访老年人会使用网络获取生活服务。这说明网络 ()
①让信息传递和交流变得方便迅捷
②让人际交往更加方便快捷
③让生活变得更加便利和丰富多彩
④让我们可以不再进行传统的人际交往
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.近年来,文博产业持续升温,博物馆成为公众休闲游览的热门打卡地。与此同时,各地博物馆积极应用数字孪生、虚拟现实(VR)、裸眼3D等技术,创新展览、互动形式,让观众感受到科技与文化的交融之美。从中我们可以感悟到 ()
①网络改变世界,让生活更美好
②网络为文化传播搭建新平台
③网络已经成为我们生活的全部
④网络扩大了我们的交往领域
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.某校八年级同学准备出一期关于网络的黑板报,其中一个板块设计为“网络的积极作用”。如果请你丰富这一板块内容,以下观点可以板书的有 ()
①网络加速各种创新资源的汇聚、融合与共享
②网络让生活更加丰富、便利和美好
③网络交往具有风险,我们需要增强防范意识
④网络为学习、工作、交往等提供了便利
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.中学生小安的爸爸从事蔬菜种植,蔬菜只能在附近的集市销售。小安暑假回家,帮爸爸用手机建了一个微店,在网上推广和售卖蔬菜,一时间蔬菜的销量大增。材料说明了 ()
①互联网为经济发展注入了新活力
②互联网为商品交易拓展了新途径
③互联网代替了传统经济经营模式
④互联网为经济发展增强了新动能
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.某市作为老工业基地,依托网络平台整合区域内闲置工厂设备,通过改造传统流水线、构建数字化车间,使企业可实时租用智能系统匹配的生产资源。同时搭建产学研数据共享平台,高校科研团队可直接获取企业一线的技术需求数据。这一机制使制造业研发成本下降24%,新产品上市周期缩短37%。上述材料表明 ()
A.网络促进资源优化配置
B.网络促进民主政治的进步
C.网络推动生产模式创新
D.网络推动传统行业转型并提升经济发展水平
二、非选择题
11.(15分)网络与文旅的深度融合,为城乡发展注入了新的活力。
材料一:福建省泉州市蟳埔村原本是安静的小渔村。近年来,随着网络上“簪花围”的出圈而热闹起来,吸引了世界各地游客慕名前来“打卡”。如今的蟳埔村,文旅产业蓬勃发展。这里有300多家簪花、旅拍店铺,70多家餐饮店铺,不仅为游客提供了丰富的选择和便利的服务,也成为蟳埔村经济发展的重要支柱。2024年国庆期间,在央视等多家媒体持续的传播和曝光下,蟳埔村又一次迎来客流高峰,让人们感受到这座小渔村独特的民俗风情和丰富的文化底蕴。
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