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人工智能驱动下思想政治教育内容创新的挑战与应对路径
前言
尽管生成式人工智能能够为思想政治教育提供丰富多样的教学内容，但在实际应用中，仍然需要确保其生成的内容符合思想政治教育的价值导向。人工智能所生成的内容应该遵循正确的社会价值观和思想政治导向，避免出现偏离教育目标的现象。教育工作者应对生成式人工智能所输出的内容进行严格把关，确保其符合社会主义核心价值观，切实起到引导学生树立正确人生观、价值观和世界观的作用。
为了更好地发挥生成式人工智能的优势，教学设计应该与人工智能技术有机结合。教育工作者需要根据教学目标和教学要求，利用人工智能技术生成符合教
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